教育日志日更第11天：如何写风？2024-03-30

    今天下午上课时，突然狂风至，天骤黑，窗外树左右摇摆，学生的注意力全被吸引住，还发出一阵阵的惊叫声，这课只好停下来，如果不是硬要使出教师的威严，我真的想把课停下来，带他们好好感受下世界。但是我一边笑着骂他们，一边还是带他们好好地观察下窗外的世界。

视觉：观察树被风刮倒，左右摇晃的样子，风的频率，强度，都是通过树干的弯曲程度来体现的。

听觉：耳畔从走廊里传来呼啸声，寂静了课堂。

触觉：打开门窗，空气对流，风在教室里穿行，穿过我的脸颊，我的手臂。

如果你要写风，你就不能只写风。