心中的翻转课堂

stay hungry，stay foolish

“stay hungry ， stay foolish”

Steve Jobs在Stadford的演讲。

—“求知若渴，虚心若谷”

心中的翻转课堂

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。

高中到大学呢？从一种封闭的环境到一个开放的环境，互联网已经把整个世界都呈现在你眼前，不就是从原来老的教育模式通向一个开放的教育吗？

心中的翻转课堂

刚进大学，就想了很多，军训反而对我来说是一个好好思考自己的时候，变化大致有

1，放弃了原来的游戏，换成了纪录片，这一点我想特别分享一下，在很久以前，有人与我交流，她告诉我，电视节目最好都选纪录片，我当时觉得纪录片有什么好的，现在想来，自己真是惭愧呀。

纪录片的好处，其实并不在于想从纪录片中学到什么知识。纪录片其实就像是另一双眼睛和耳朵，能看到很多东西，这些东西成为经验的材料。这种经验，会激发你对知识的学习。

说白了，纪录片展现是你看不见的世界，然后从而让你确确实实去向往，然后用一生追求。

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2，学会了把自己放低。一件很简单的事也许你就是没办法完成，举个例子，军训时，裤子后面裂开了一条缝，我不停地想该怎们办，我一直想着到哪里才能找到一个修衣服的地方，这件事弄得我整天心不在焉，后来，我与室友交流，马上，室友带我到杂货铺买了针线，我眼睁睁地看着他帮我修好，原来，我这么笨呢，又有什么值得骄傲呢？

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3，学会安排时间。大学不同于高中，你必须让时间井井有条，我每天要完成很多，学习英语（读原著，练发音，跟读），学习高等数学，学习计算机知识与编程，学习.....

我慢慢理解，时间规划的重要，也破天荒的用Excel来制定计划，计划其实是一种外包，一个人很难同时处理很多事情，并且这样也有利于分析自己，做到自我分析。

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