培训获感五:在听课中学习大单元教学模式

     

      今天听了一节语文课。讲的是部编版七年级下册第一单元大单元教学。通过听课了解了大单元教学的模式。

课题  品民族精神    铸人物丰碑

一:学习目标

    学习邓稼先、闻一多、鲁迅身上的人物精神。

二:介绍三个人物

三:介绍这三课的作者

四:文章选材与人物关系

    杨振宁写的邓稼先是家国情怀，臧克家写的闻一多是从人格魅力。而萧红写鲁迅是从生活琐事。

五、教学流程

    （一）选择典型事例，品悟人物精神。读课文，选取典型的事例，并体会所体现出来的精神。填下面的表格。

人物          事件            精神

  （二）深入文章语言，分析典型细节。

  浏览全篇，把握关键语句，段落，字斟句酌，揣摩品味。体会语言的含义和表达的妙处。

    每一课可从不同的方面举一个例子。

    （三）拟写颁奖词

    仿照感动中国人物邓稼先的颁奖词，试着为闻一多或者鲁迅写颁奖词。

    （四）布置作业

    选取本单元一个印象深刻的人物，将其事件精神改写成一首小诗。

      通过这样一节课我们就清楚的了解到了围绕一个主题进行大单元教学，然后进行语文知识的学习，培养学生的核心素养。这节课可以说是这个大单元教学的核心内容。学生从中既学到了人物的精神，同时也学会了语文的知识和方法。