关于高考的那些爱恨情仇

提起高考，凡是经历过的人，都能写出一部奋斗史，即便是写不出来，也能讲一段潸然泪下的悲壮故事。

在你刚刚十八岁时，在你还没有走出校园，就迎来史上最严酷的优胜劣汰事件时，你能兴奋吗？青春的火焰被它浇灭了点点星火。

当大学的录取通知书到达时，你摸着那薄薄的一张纸，始终无法明白，十多年的沉默付出与它之间的价值对等关系，但就是它，让你成为了笑傲群雄的资本。

走到开放的大学校园，你依旧无法摆脱高中带给你的学习魔咒，一下子还无法转变，迅速融入到那些美丽翩翩的女生群里，对于穷苦的自己，为了引起别人的注意，我喜欢了念叨，每次在宿舍里，大家兴致勃勃的端着碗饭，拥挤的围着一张长条桌，准备进食时，我又开始重复着讲述，那些在高中学习的至暗生活，大家停下筷子，目瞪口呆的看着我，有人忍不住说：“你已经重复了N遍了，你能可怜可怜我们这些无辜的听众吗？”我斩钉截铁的说“这是最后一次了！”

叛逆是一种莫名其妙的反抗行为，把周围的亲人设定为“敌人”，当被“敌人”压制了太久，终于遇到了一丝解放的光亮---父亲被调到更远的地方打工了，于是面临中考的我，一下子像从笼中飞出的鸟，开始漫无边际的飞翔，离开学校，到更广阔的地方，干一番大事业，这种激情被中考的到来打断了，做为一种无言的反抗，在考最后一科时，我竟然在太阳光的照射下，趴在桌子上流下哈拉子，睡着了。现实，给了我一个反手的抽打，落榜了。

当时，也没有太沮丧，只是有些迷茫，不知道除了种地，还能干些什么，但父亲的反应却如夏日的雷暴，我被撵到地里暴晒，干苦活，苦干活，被下放改造重新做人。当时我顶着太阳，只希望太阳能把我晒晕，肉体消失，灵魂出窍，了结尘世之缘。但父亲却不甘心，死拉硬拽的把我从地里揪出来，：“听说降分了，你过线了，但得交钱，你怎么想？”我怎么想，我没有想法啊，我从没对未来有过奢求与欲望，我只希望天热的时候能吃上西瓜就行。他让我选择上学还是种地，我纳闷了：“活着只有这两件事可以选吗？”我都不喜欢，但我知道父亲需要的答案是什么，我说出了父亲的需要的答案：“上学”

于是我成了高中里的一名后进生。

后进生，按定义来讲，就是上课不听，下课不学，老师不喜，同学不理，上课不听是因为听不懂，老师的节奏比初中快的多，且信息量也特别大，像我这种只看过教科书的土脑袋，怎么也不开窍，于是，日复一日，我被现实击打的颇为无奈，学习进入恶性循环，听不懂就会痛苦，痛苦了就会厌学，于是各科都在全班的后边，看着那些自信满满、春风得意的同学们，不免心生落寞：“唉！在这里干坐着，不如回家种地，给家里帮忙。”于是毅然打包回家，推开门，只有母亲一个人在家忙活着，看见我带来的行头，瞬间明白了怎么回事，她急的掉眼泪，没想到辛苦供养的孩子，卷铺盖回来了，她最后说：“如果被你爸知道了，他会打死你的！”我从她的眼睛里读到了恐惧，我想她比我更需要得到安慰，在巨大的恐惧的支配之下，我又重新回到了明亮的教室，在那里继续滥竽充数，每天听着天书式的课，过着恍惚的日子，像陷入万劫不复的泥潭，难以自拔。

意识的惯性是很难转变的，除非在某个特定的时刻，自己内心猛醒，你用尽气力扭转惯性意识，确定自己是一个能够奋发的人，建立在痛苦之上的快乐才慢慢显现。

在高二结束的那个暑假，学校补课，因为那时还没有培训班，我们所有的学生享用的都是学校教学资源，从这一点来说，也是公平的。

那时，我们的老师也很卖力，他们教书的精神真的让人佩服，在那么热的夏天，满教室只有两个吊扇，呼噜噜的在空中转啊转，老师们的粉笔在黑板上“嚓嚓嚓”写个不停，直到把黑板的最后一个角落写满，他不时的用粉笔重重的点击着黑板，强调着某个重要的公式或知识点，顺手再把粉笔头丢向某个正瞌睡的学生，那个人决不是我，因为从暑假补课的第一天开始，我就下定决心，丢弃那些痛苦的想法，听不懂就记下来，下课再学，不会做题就问，一直到自己会做，不分昼夜的学习，强迫自己利用每分每秒去学习，把自己当做机器，没有感情，只有做题，于是乎，紧张的日子一天天的重复，上课走神就使劲掐，中午小睡一会，爬起来就做题，晚上背书背到十二点，早晨五点起来读英语，既便是跑步时也要背诵英语单词。疯魔的节奏，对于身体营养缺乏的我，似乎让我更加瘦弱不堪，超强的紧张状态，导致内分泌紊乱，幸好年轻，身体还能正常运转。

早晨，吃完早饭，我总会强迫自己立即进入灰蒙蒙的教室，值日的学生还在扫地，升起的灰尘呛的人无法进入，我总会在门口稍站一会，这时总会迎来一位被大家戏称为神经病的学生，笑嘻嘻的，我总是离他很远，因为我离谁都不近。在班中，我不说话，因为很少说话的缘故，到了毕业十年后的同学聚会时，有同学见到我，很诧异我会是这个班的人。

到了下学期，大家都疯狂的进入冲刺阶段时，听人悄悄的说，隔壁班里一个平时安静且学习较好的女生，休学了，因为神经不好了。我听了默然，依旧做着我的模拟题，只要不疯，我会一直坚持到高考，模拟考试虽然不是顺风顺水，但也能做个八九不离十，成绩虽不稳，但父亲已经很开心了，因为我摆脱了后进生的队列，进入了中等生的行列，有人开始怀疑我是如何做到的，我睁着疑惑的双眼，明明白白的告诉她：“我也不知道啊？反正就是这么考呗！”对方很生气，我却很纳闷，一样考，然后成绩出来了，就是这样。

其实每天都是平凡的，只是我们善于定义某些时刻，赋予它们重要的意义，寄予厚重的期盼，以至于好像变得意义不凡，就是在这种轰轰烈烈的紧张氛围中，我们一天天的逼近高考，临考前三天放假，我在家基本不怎么看书了，我满心怀着被解放的喜悦，终于可以和课本、和一成不变的学习生活告别了，我被压榨的太久了，已经坚持不住了，我需要的是放松，是快乐，我需要的是青春的阳光，而不是巨大的阴霾。到了高考的那天，同学们还在看书，我则彻底放弃了书本，虽然我不知道我的路在哪里，但我可以明确决不是在这枯燥的运算里，我的生命因为这些重复机械的操作以及巨大的压力，快被消蚀干净了。

高考第一科是语文，当进入考场时，还是不自觉的紧张起来，于是习惯性的掐自己，以转移注意力，还好一切都稳定下来的，考的题目也不难，顺利的做了下来，二天半的考试，就这样顺利的度过了，一场噩梦就这样结束了，我用自行车驮着我的行头，头也不回的走了，再也不见，没有光的青春。

大学宿舍里的人，都草草的吃完饭，约着朋友各自玩耍去了，留下我一个人寂寞的爬到床上，去读那些借来的已被翻烂书本。

我想我读书的意义可能就是能这么悠闲的度过剩余的青春时光吧！然后，再凭着一纸毕业证书，以正常的途径完成从农村进入城市的使命吧！也许这是我们这一代人，在城市化快速推进的过程中，顺应社会发展的必然性吧！只是每个人的参与的方式不一样，你又是用何种方式奋发努力的呢？