身边的一言力

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"听课要有宏观思维，边听边归纳，总结概括这节课上的精华有几点，这才是有重点和有效的听课"，这是财会老师，常对我们唠叨的话。几乎每节课，她都会先说框架和分点，并滤清之间的联系，才开始深入讲解。课堂的前几分钟，既是整堂课的高度概括，理解了，余下的知识，便如填字游戏般，只将内容填入大框架中即可，使学生能驾驭得住知识。

相比直接念ppt的老师，无味无趣无框架，老师在讲台自嗨，学生在底下哈气连天。

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"我随便"这三个字，男同学有没有感到悚然，想必这应该是女友在面临吃什么的问题上常回答的三个字。"我随便"这三个字，极简却很泛，不能让男友准确明白到底吃什么，不吃什么，常一头雾水，一脸懵圈。

建议广大女友提升决断力，给自己限定一分钟决定午餐、制定固定午餐表或者设立一说随便就吃面的犹豫机制。 学会简短清晰明确说出需求，提高决断力与短答力，多爱爱你们的男友。

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不行动，然并卵，这是行动营口号，学了再多知识方法，没有付诸行动检验，并不能得到回报，这句口号，初次见面便铭记于心，其语言简短，只有六个字，见字如见猫叔，脑海浮现出猫叔穿着绿衣绿裤，站在海边，大力侧踢，大喊你快给我去行动的画面， 具有强烈的指导力和震慑力，每每想起，一哆嗦，连忙提笔写文。