教学之旅八：你若爱，世界处处皆可爱

“老师，我的作业放在家里了，下午拿来。”相信还是不相信呢？给孩子一个机会，哪怕学生是在撒谎，同时也给孩子一次尊严。

孩子的可爱表现在他学会保护自己，当时不收老师的惩罚，挺可爱的。

有时真把没有交的作业补交上来，可是有时还是根本没有写，所以老师九哪怕是维护自己的尊严，不得不制定严格的制定、规则，这就是所谓的一手是规则，一手是爱。

爱与规则要拎得清。

让孩子准备计作业本；记录每天放学回的作业，这样便于不漏不落下作业。哪怕是上高年级都要有一个记作业的本子。

这就相当于备忘录。为以后走上工作岗位，或者在学生活中有条不紊地完成事情做好准备。

把完成时间用打上√的方式做标记，同时也可以及时的给自己一个奖励。

发现并欣赏可爱之处。