班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

2018-03-09  本文已影响0人  CC298

#白云山调研#

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

走进A地

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

水中倒影

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

泥泞,多坑洼

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

走进B地

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

B地小屋子  护住树木

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

走进C地

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

油菜花

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

走进D地  陡峭

班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205 班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205 班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205 班级:17设计2班  姓名:陈燕婷171310205

四个基地的距离不远,D地的陡超乎想象,树木较多,但如果开拓出来视野也是较宽广的,并且挑战性较大;C地的油菜花田确实赏心悦目,蜜蜂也相对多,地形较平坦,可塑造性大;B地原有的建筑风格也是一大挑战,不管是改造还是新建,都将具有一定的神秘感和期待;A地的泥泞多坑洼着实另人堪忧,但风景是我最喜欢的,所以在设计上面优先考虑如何解决这个问题!

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读