善用语言的力量——成人和孩子大不同

语言具有激发和毁坏的力量，他可能是黑暗的夜里的一束光，溺水者的一块浮板，落井下石的石头，掐掉灯芯的一把剪刀。

——晨起读书有感

语言具有培养、激发、或者威胁、毁坏的力量。

成人世界：这个数据怎么是这样的？拿回去改一下。

孩童世界：这个玻璃碗是你打破的吗？你怎么那么笨！

成人世界：你好厉害，写到得好精彩。

孩童世界：没什么了不起的，不就写几个字吗？

面对这样的语言，你熟悉吗？

成人的世界里，语言是作为沟通的桥梁，不能因语言破坏到人与人之间的关系，因此，我们学会喜怒不形于色，在混乱中不动声色，不责备、不愤怒、不兴奋等等，这称之为忍耐，也许在某些场合是一种修养；即保全了自己，也对他人没有造成更大的负担或者困扰。

是啊，我们走过了漫长的岁月，在人际的丛林法则里，我们学会了隐藏自己的情绪，维护了自己的形象，给了自己和他人的体面。

面多他人的错误，我们可以平和地表达没关系，这不是什么大问题。

面对突发的状况，我们可以冷静地分析原因，找出对策，解决掉麻烦。

面对上司的责备，我们可以点头附和，下次改正。

那么，如果对象换成了孩子，结果大不同。

等待他们的是一场暴风雨或者混合双打。

为什么有那么的不同？

有的人说，那是爱，爱之深，责之怯。

实则不然，你在隐藏自己对孩子教导的无力感，隐藏自己的不知所措，对于这个最亲的小可爱，不知如何下手，恨铁不成钢，让他马上成长，少走自己走过的弯路。

既然在成人的世界中能善用语言的力量，为何在孩子的世界里不再奏效？

我想主要是因为我们隐藏了我们的情绪。

在孩子的眼中，他无法分辨你的哪种情绪是真实的，哪种情绪是隐藏的。

作为父母，应该坦诚、真实地面对孩子，表达高兴、沮丧、失望、生气的情绪，并用语言表达出来。

怎么对孩子使用语言的力量：

1.感谢的话

孩子努力做好了一件事，应表示感谢。这时候的感谢应该是运用描述性语言陈述事实，多采用正向和肯定性词语。比如，你今天自己洗干净了袜子，我的家务活轻松了一些。

孩子会从中自己对自己下定义，“我原来是可以帮助妈妈分担的，我是一个有用的人”，从而形成正向激励。

但是，父母值得注意的是，承认努力，表达感谢，而不是评价孩子，给他们定性，比如你真棒、你是个天使、你写得非常好、你是诚实的孩子等。

2.愤怒的话

当然，我们也会遇到一些麻烦，比如孩子闯祸了。那么，父母可以表达自己的情绪，应该先处理事情，而不是人。

在成人的世界里，你可以喜怒不形于色，不责备他人，但是面对孩子的时候，应该诚实地表达自己真实的情感，接受自己生气的事实，向孩子表达自己的感受，而不是攻击孩子的人品或者性格。

3.理解的话

如果孩子的生气属于外部事物带来的，父母可以表达同情和理解，指出问题所在，给出意见建议。

让孩子明白生气并不会改变一个人对自己的爱，也不会改变他人对她的爱。

我们生而为人，走的路不同，但是殊途同归，终将要提升自我才能达到心灵和身体的满足。

一生为父母，一生学做人。

在教导孩子的过程中，其实也是提升自我的过程中，学会交流，学会学习，学会让自己更加舒适，周围更美好。