《思维导图及应用》

《思维导图及应用》

  今天是我带着一年级的孩子们参加生命教育课程的第5节网络直播课程的学习，我们今天主要学习的内容是《思维导图及应用》。

《思维导图及应用》 《思维导图及应用》

  对于我和孩子们来说每一个周的网络课程最忙的就属星期五的生命教育课程了，然而，虽然每次都带着无数的焦虑和不安出发，但在和孩子们反反复复地坚持和努力之后，都总能换来无数的惊喜和笑容。对于才刚刚一年级的小不点儿们说，要想去把生命教育的作业单完整的去完成的话都特别的困难，因为孩子们目前能正确书写的字都特别少，有的孩子甚至连自己的名字都还不会写，但我知道不是每一个孩子天生就是优秀的，更不是每一个孩子天生就是愚笨的，我相信只要我放更多的爱心和耐心在孩子们的身上，带着他们一步一步的慢慢的坚持的往前走，也一定会与那个完美的自己不期而遇。

《思维导图及应用》 《思维导图及应用》

  对于今天的生命教育课程学习，这是孩子们生命当中第一次听说“思维导图”这个词语，也是孩子们第一次学画思维导图，很多孩子都把小脑袋抬的高高的，目不转睛地看着电视机的直播界面，去认认真真地听道道姐姐讲课，虽然很多一年级的孩子在课程结束后都还不怎么清楚什么是思维导图，但他们都积极主动地向我寻求了帮助，我就告诉孩子们把我们本学期所学过的网络课写在作业单上的电脑旁，但孩子们需要想一想自己应该如何去向别人展示我们的网络课程。在孩子们画思维导图的过程中，我从头到尾都一直在教室里反反复复的走动着，也一直弯着腰去教孩子们在作业单上写字。然而让我感到欣慰的是；在孩子们的作业单上大部分的孩子都画了可爱漂亮的兔姐姐、彩虹花、音符以及小朋友等，孩子们把我们本学期所学的网络课程内容都很好的表现了出来。

《思维导图及应用》 《思维导图及应用》

 

《思维导图及应用》

  上着最实在的课，做着最有意义的活动，学着最深刻的道理，生命的意义就在于我们都学会了“懂得”。而互加的生命教育课程就如同孩子们心灵的洗涤剂，让孩子们的心灵焕然一新，感恩、珍惜、保护、爱心、智慧…生活挨着心灵走，心灵挨着善良走，善良挨着生命走，生命挨着道德走。