入乡随俗就是价值体系重建的过程，最起码是其中一种

《罗刹海市》这首歌让我有了认真阅读蒲松龄原著的兴趣，而阅读了原著，引起了我深深的思考。

01  看不惯的逆向思考

我们每个人每时每刻都在接触着外部世界，有时也会反思自己的内在家园，总会发现有许多让自己不适应、不喜欢、看了恶心、甚至一看就跳起来表示反对等等的情形，简单说就是看不惯。

我自己也是一样。比如现在我站在地铁车厢里，如果车门一开，上来一个两耳傍肩三孔鼻的家伙，估计包括我在内的整个车厢，会轰然炸裂，肯定都觉得不可思议，不可接受，也就是大家都会看不惯。

不过，冷静想想，也许这样的看不惯，问题出在自己身上。多年以前看过一本《世界各地奇风异俗》，当时看了只是觉得好玩可笑，现在回头想下，不也是看不惯吗？每看到一种跟自己认知不同的风俗习惯，就觉得不可思议，无法理解。

好在书名里的“奇风异俗”四个字提前给打了预防针，另外毕竟没有直接接触到，仅仅是通过书本了解，所以当时看了也就看了，加上年龄小，固有认知的藩篱扎的不牢，似乎也就那么回事，看不惯的程度要小许多。

有用金属圈不断拉长脖子的，有用骨针插在脸上的，诸如此类种种，在我们所谓的现代社会里，当然是不可接受的古怪行为，然而他们既然那样做，并且不是单个个体的做法，毕竟有那样做的基础，不管是因为什么，绝对有形成古怪行为的环境基础。

所以说一切的看不惯，不过是自己知识缺乏的缘故。

02  上学是为了什么

关于为什么要去上学并且要努力学习，小时候母亲的理由很有意思：不去上学，不努力取得好成绩，就要和她一样，面朝黄土背朝天，生活辛酸且充满苦涩。

我是赞成母亲这个理由的，上学并取得好成绩，才能不断改善自己的生活环境。然而怎样才算是取得好成绩，或者说怎样的学习过程才对于日后不断改善自己的生活环境有帮助，母亲大概率没有想过，最起码从来没跟我说过。

在母亲看来，听老师的话，考一百分就是最好的做法，也必定能取得好成绩，能够实现脱离农村的理想，其实也是不错的，自己也按照母亲的期望，脱离了那种辛勤劳作的生活环境。然而这是最佳的过程吗？显然不是。

应该说，不管是谁，想要过上好日子，学习是必要的，也是唯一的办法。但是，是不是一定要通过社会预设好的学习通道来进行，恐怕要打个问号，而现在学校里教给学生们的知识，有多少是能够真的起作用，更要打个问号。

还是要返回到最初始的问题：上学是为了什么？

我想，作为生物体的个人，来到这个世界上，最重要的任务是活下去，所以说能够让一个人顺利活下去的所有知识，都是应该学习的。当然，需要学习的内容太多了，肯定要分个先后难易，需要循序渐进的吸收。

用这个眼光来看待现在的学校教育，恐怕就会发现许多问题。

比如理财知识，我小时候就没有这个概念（是我的父母也没有相关知识导致的），但是经过几十年的生活教训，我发现理财知识实在太重要了，那么就应该让自己的孩子早一些接触到这样的知识，早一点建立这样的意识，才能让他的人生之路走的格外顺畅。

当然不能说全部的学习仅仅是为了比较优质的生存，但是生存，有一个相对较好的生存过程，绝对是学习最主要的目的。

我想，不晚于高中前，给儿子讲一讲关于理财的知识，甚至给儿子准备一笔启动资金，让他开始学着用钱生钱，是一个必须的步骤。

学校毕业以后要进入社会，那么就让学校成为社会，才是最明智的做法。但愿所有的学校，都把教授学生基础生存能力作为教育重点，这个社会才更有希望。