摘抄

以前每次批改习作都头疼，再加上我们班的每一次习作都要反复写大概3遍，认认真真写一大堆评语，通常都会“落花有意 流水无情”，面批面改，延时服务时间都不够用。

于是我干脆，开个名师工作室。我召集了一个“我是探险王”的活动，抽签上台读习作，分享习作，有同学们投票，自己记好分数，本次探险系列结束，选出探险王。 ️

如何成为探险王呢，学生在经过第一次自己写作，出示批改标准，同桌互批互改，再修改重写。第二次，组长查阅，教师抽查，小改。

两遍过完，孩子们已经明确了习作标准，但是苦于无力修改。而且绝大多数孩子这个时候已经没有兴趣再修改了。

可是，咱有小红花！咱还能分享到家长群。这个时候，需求已经烘托得足够了。 ️

名师工作室闪亮登场～挑选优秀者，授为名师，开启“名师工作室授牌仪式”～给“名师们”发“工资条”，名师们可以自行招揽生意，收好“工资条”，在本次“探险活动”结束，就可以发工资啦！印章、笔记本、贴纸、给家长打电话表扬～ 既省了事儿了，质量又提高了。