阿强

人的一生会遇到千千万万个人，但大多数都只是过客。不知道为什么会突然想起他，算是我的一个朋友吧，不过已经是6年前的事了。

那时候初三刚开学两个礼拜，面对即将到来的中考，大家都感受到了压力。我们学校是县里的一所重点初中，每个班都有一些转学过来的择校生，从开学到现在我们班已经来了好几个了，虽说坐在我们班教室，但大家不自觉对他们有排斥感，因为我们才是有编制的“班里人”。

有一天，他来了，班主任在下午课间的时候带着他从后门进来，也没有什么介绍直接就让他上课了。他被安排坐在最后一排，我的后面。我向后瞥了一眼，他瘦瘦小小的，一头长发但一看就不怎么打理，穿着也很土气。只是他的眼神很清澈，可能因为刚到一个陌生的环境还有点慌张，显得畏畏缩缩的。

班里的同学交头接耳了一会儿上课铃就响了，各个教室里都响起了朗读的声音，或英语，或语文。我们这节是语文课。我一边跟着背古诗一边想：这一看又是个好欺负的，班里几个爱惹事的怕又是闲不住了。那么小的个子坐在最后面总显得不那么协调，但没办法，他并没有选择座位的权利。

我还能记起他第一次跟我讲话时的样子，他小心地用手拍了拍我的后背，轻地我差点都没感觉到。我转过头，他有点难堪的笑了笑，“同学，厕所在哪儿呢？”，他的话带着一股浓重的乡下口音，这倒在我意料之中。我给他指了位置，他虽然听得一知半解但还是一脸感激地说了声谢谢。上课铃响了后他才匆匆地跑进教室来，肯定是瞎打瞎撞地摸索了好久。

日子就这么一天天地过着，我和他的对话也没有多少。有空的时候我们后边几个男生会聊聊时下正火热的DNF之类的游戏，他也会在旁边听着，想插话却又不知道该说什么的样子，显得很窘迫。我的一个朋友李航起了兴致，“王强，你也玩DNF啊？”他仿佛得了某种荣幸一般，“玩........,不过玩得不好。”“那下次跟我们一起去网吧，我们带你玩。”“啊，好。”他顿时起了兴致，好像精气神都好了不少。

于是周五放学偷去黑网吧上网的队伍里多了一个他，不过他不是每次都去，不像我们这些人已经成了吃饭睡觉一样的习惯。要说谁对小县城里网吧游戏厅的情况摸得最清楚，那肯定是我们这群老师眼里的坏孩子。具体到哪个网吧一个小时多少钱，上网要不要身份证（初中生必备知识）。包夜玩性价比最高，玩一夜只需几块钱，但是我们的李航同学有一次很非凡的包夜经历，他玩完早上刚从网吧出来的时候迎面碰到了我们的英语老师，这可怎么得了，于是他被他爸领回家了，当然，这是后话。

王强玩游戏的样子，怎么说呢，很笨拙。虽然有我们带他，但遗憾的是，他就像个扶不起来的阿斗，DNF刷图时操作很烂，CF因为反应慢总被人打死，我们嘲讽他时他就窘窘地笑笑，说“玩得少”，在游戏无法配合的情况下他的工作就是，给我们买水。在我们这群人中他是当之无愧的“马仔”，跟着我们混，至少我们几个是这样觉得的。

用脚指头想都知道我们几个的成绩肯定不会太好，不好到什么程度呢？大概已经是老师们的重点关注对象了。因此我们日常有一项与身家性命息息相关的工作—抄作业。每日有两抄，一次是下午，一次是早读，下午抄的是各科正式作业，一般在晚自习时完成，而早上可是重头戏，要交作为家庭作业的练习册，早读下课代表就要把作业搬到老师办公室去了，因此怎样能在老师的来回巡视下，以十分的头脑与十二分的手速把这件事办成，绝对是对每个怕被叫家长的孩子的考验。

我们几个已经炉火纯青，甚至还故意划两下显得我们经过了认真思考。但王强不同，他的作业同样没做完，他抄作业的手速和玩游戏一样笨拙，他在那个早晨被班主任抓住了，他被叫了家长。我还记得班主任那冷漠的声音“来我办公室给家长打电话”。

他跟班主任出了教室，教室里停下了表现似的朗读，顿时一片叽叽喳喳，这声音可大过刚才的读书声。大家在聊什么我不知道，但好像死水一般的学习增加了一点乐趣，他们都比较兴奋。我们后面几个交换了一下眼神，谁也没想到班主任会从后门悄悄溜进来，王强呢？班主任后面会怎样处置他，虽说感情谈不上多深厚，可能也因为与自己息息相关，还是有一些担心。

未完待续