安全员提醒安全员

2020年11月26日 星期四 小雪第五天

早上小河没到，晨圈问好时，孩子们都很关心他怎么没来，我说下课去问问，果然是身体不舒服。进入冬天，生病的情况多起来，好在小孩子恢复得快，一般休息一两天就康复了。我也有意识地让主课节奏更舒缓一些，同时也更多地培养孩子们自主工作的意识。

到了安静工作时，我故意出去接点热水喝，让自己喘口气，还去教研室和老师们聊几句，几分钟后回到班里，我赞叹孩子们工作好认真，老师不在也这么安静! 当然也免不了会有孩子吵吵嚷嚷被我抓包的时候，就这样通过一点点小小的肯定，慢慢培养他们的独立工作意识，盯得太紧、提醒太多，反而不妙。

今天有点太顺当了，讲完故事下课，小山说我提早了15分钟呢！那就一起到楼下去晒太阳锻炼身体吧！班上大部分孩子都在沙坑平衡木上玩抓人游戏，我看到兔兔在和俊俊在一边聊天，也喊他们过来聊几句，后来俊俊加入了抓人游戏，兔兔则一个人开始玩篮球。我惊奇地发现他投篮准头很好，就过去和他玩了几下。后来仰之、小山、睿睿和腾腾也慢慢加入进来。兔兔很友好地让伙伴们轮流拿球，那一刻我仿佛看到未来的班级篮球队雏形了。真期待啊！

主辅课的时候，我想去楼上拿一年级时王凌老师带孩子们做的代书板，就让孩子们自己摇大绳、排队跳大绳——也是想锻炼一下老师不在时的自我组织和管理能力。等我拿了代书板下楼，孩子们已经有序地练习过一轮反绳了。加上几个刚下楼的孩子，再练习一轮，我们又玩了“小熊小熊摸摸地”的边跳绳边完成指令动作（一年级唱的那首英文歌有点不记得调了，回头找刘艳老师再学一下）。

后半节课，我们把代书板送到图书馆，一起在那里看书。孩子们三两结对，也有自个安静读书的。小傈老师也在那里，我们互相读故事，很享受阅读的乐趣。感谢有这样温暖和美好的空间。下一节课要开始了，孩子们还恋恋不舍，我敦促他们收拾好书回班。Echo老师已经在用清亮的嗓音带大家唱歌了。于是很自然的，我们无缝对接到上午最后一节英语课。

今天英语课上，感觉孩子们的拼读能力有明显提高，字母卡片也摆放得更有序了。同桌之间互动合作，前后排的相互帮助，一切都是那么自发顺畅。到最后Echo老师带唱农耕歌曲，布置完作业了，我还沉浸其中，没舍得去吃饭。

结果我刚走到食堂门口，孩子们就跑过来喊我说，阳阳受伤了！我赶紧跑回操场去看，这孩子坐在“海盗船”的大木头上哭，耳朵磕破了。我们赶紧带他去医务室止血、包扎。让我很感动的是，整个过程阳阳都很隐忍、坚强，也收获了姐姐班上很多大孩子的关心。

结束圈的时候，几个女孩子跑过来抱着我说好害怕，还有的孩子说以后不敢玩海盗船了。运动难免会受伤，我看到了孩子们都很关心阳阳，他也是给用自己的大胆尝试，给我们上安全课呢！孩子们指出了一些他们在游戏中可能会有危险的动作，老师们在下午的教师会上也再次讨论了安全问题，加强看护以及安全教育。

巧的是，我们今天早上晨会的时候，刚刚公布了班上新增补的安全员（自愿加入），第一拨四个孩子，再加上新增的六个孩子，咱们班现在已经有10个安全员了。孩子们一边重申安全员的职责，一边还开玩笑说，很快全班就都是安全员了。到时候就会出现安全员提醒安全员要注意安全……

嗯，重要的事情就需要多念叨几遍。我们在放手让孩子去探索的同时，也要不断地去感受自己的极限和边界，提高安全意识。