新班主任的第一次家长会

2018-10-14  本文已影响0人  花未眠_0b36

        一个星期以前被通知今天要开家长会,作为新班主任的我马上感觉到巨大的压力缠绕过来。

        根据年级的要求,准备前期的班级活动照片,准备PPT,准备家长会相关材料,安排主持人!陆陆续续准备齐全已经是周五,周六晚上又找同事帮我看准备的内容,她向我提出了很多中肯的意见,发现自以为的准备充分其实还欠缺很多内容。又在一片兵荒马乱中重新充实内容,添加材料,一直到晚上九点多,才算告一段落。

        今天的家长会,一切在磕磕绊绊中度过。总结一下,有一下几点需要进一步改进:

一、主持人的声音太小,串台词生疏。

        事先完全没有考虑到声音的大小问题,以后类似活动需要注意提前准备扩音器。主持人的串台词,必须提前熟练背诵,主持人的临场发挥能力还需要在以后的学习中多加锻炼。

二、家校沟通准备内容不充分

        在介绍学校的管理方式时,准备不充分,向家长解释的不清楚,没有说明白什么是常规量化考核,也没有让家长认识到它的重要性及对学生学习的意义。

三、缺乏与家长的互动

        在介绍完家长会的相关内容之后,没有公开的互动环节。只有个别比较主动的家长会后留下和我做进一步的交流,大部分家长都直接离开。这样的方式,沟通的覆盖面太小,又比较浪费时间。

        所谓“台上一分钟,台下十年功”,没有充分的准备,是不会得到理想的结果。今天参加班主任培训,演讲的白俊庭老师说,他每次去讲学,如果讲1小时,他可能会备至少5小时的课,除了主办方准备的电脑,他还会自带自己的电脑,带两个U盘,一个移动硬盘,然后还要把演讲资料上传移动网盘,记在脑子里,以防出现任何一种意外情况他都能从容应对。正是数十年如一日的坚持,使他从一个山村小学的老师成长为河南省名师。

        在将来的教学生涯中,我会以白老师为榜样,努力让这份似乎一眼可以看到退休的工作变得精彩起来!

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