不同年龄，提出不同的问题

越越，3.5岁

        一天下班回家，我习惯性的第一件事就是给乖仔一个大大的拥抱，说一声：“乖仔，我爱你”。儿子也会习惯性的说：“妈妈，我爱你！”越越突然就要把嘴唇往我嘴上亲，我阻止到：“越越，这样是是不文明的。”“为什么呀。”越越并没有半点要停止的意思。于是，我就把这个问题转给一旁的爸爸处理，“你问问爸爸可不可以亲妈妈的嘴巴。”

越越于是扭头看向爸爸问道：“爸爸，我可以亲妈妈的嘴巴吗？”

爸爸很快就答到：“不可以”。

越越打破沙锅问到底：“为什么？”

这是时准备开饭时间，公公婆婆都在一旁，老公机智的回答道：“因为妈妈化了妆，亲妈妈的嘴会很不卫生。”

此时的越越觉得爸爸讲的很有道理，这个问题才得以罢休。

九仔，10岁两个月

      九仔上幼儿园时，我们特别关注孩子的人际交往，我们经常都会问他“近段时间有没有交到新朋友或好朋友”，所以，他对朋友这种人际交往是很认真完成。

        三年级的一天放学时间，九仔突然若有所思的问：“妈妈，你能告诉我交朋友的规则吗？”瞬间感觉我九仔不再是个没心没肺的“马大哈”了，开始思考自己的生活了。

        九仔喜欢听音频的信息，在书城回来的路上，他从音频中提到“忠孝”这个词语，马上就问：“爸爸，什么是忠孝？”

        从不同年龄段提出的问题，我们就可以了解到孩子感兴趣的话题。

        今天的亲子分享活动中，儿子分享的题目是“尊重每一个人的人格”，在分享之前，儿子就提出了“妈妈，什么叫人格？”于是爸爸和妈妈就各自发表了自己的见解

二维码是不是用代码组成的？

2021.1.13        星期三

        晚饭时，儿子很困惑的问我：“妈妈，今天刘老师问了我一个很奇怪的问题，她问我喜欢谁呦”他表情有点夸张的说道。

        我回答道：“你说实话不就行啦，你不是挺喜欢杨振宇的吗？”

        他故意强调一下，想看看我的反应：“女孩子哦！”

        我也追问道：“刘老师有说是女同学吗？”

        “那倒没有。”

        看到他急于知道“标准答案”，我说：“那你就说都喜欢呗！因为他们陪伴着你成长呀！”

      “那老师还问我讨厌谁呢？”

      “你就说同学之间无冤无仇的，怎么谈得上讨厌呢？”

        臭小子，喜欢的人犹豫不决，说到讨厌的人，他马上就呼之欲出：“我最讨厌的人就是潘鑫和刘天宇，我们班同学走过潘鑫身边，都会不自觉的做出要扇他耳光的手势，我以前也会，但是我现在不会了。”

      “同学们的这种行为是不对的，你们的日积月累里面不是有说过吗，“要尊重每一个人的人格”，或许你们不喜欢他的某些性格特点，但是形成他这一性格的原因是因为他的家庭，这也不是他能决定的呀！”

      以后你不管别人怎么做，关键是你认为这是不对的事，你不要做就可以了！儿子听了我说的一番话，看得出他还是很认可我的观点的！

2021.7.15      星期四

        儿子的暑期英语班在今天开班，家长每天顶着大太阳去接送，一是时间成本较高；二是我在假期充电的计划就会很难得以落实；我想让儿子学会自行乘坐公交车回家。

      于是，今天我特地乘公交车去接他，让他熟悉路线，告诉他遇到问题应该怎么处理。走一趟，我顺便买了一些东西。当然，也有他喜欢的凉拌菜和奶茶。饭桌上，他突然意味深长的说：“妈，我觉得有钱人家的孩子有时候过得也挺可怜的。”

我欣赏着儿子的成熟，随口问道：“怎么会说人家可怜呢？”

儿子：“有钱人经常就忙着工作，没有时间陪小孩，小孩就会缺少爸爸和妈妈的陪伴。”

妈妈：“你觉得我们是属于那一类人？”

儿子：“我们属于中等吧，不是很有钱，但是也不是很穷。”