周四课堂记录❤️
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。
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请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～
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月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
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印度，不丹，斯里兰卡，孟加拉国……
月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜。”
数学智能-《数与量的对应》
目标：引导幼儿读数，并进行数与量的对应关系。
月月老师：“请小朋友们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手藏起来，小手不见了，一二三变出来跟我打个招呼吧，哈喽，小朋友们早上好，欢迎你们来到月月老师的数学智能课堂。看看今天月月老师带来了什么呢？”
小朋友们：“小球！”
月月老师：“对的，我这里有彩色的小球，现在月月老师要把彩色小球数量放在相对应的数字卡片下面！”
月月老师：“好啦，现在要请小朋友们来玩啦，这里有1，2，3，三个数字卡片，请你们帮我把相对应的彩色小球数量放在相对应的数字卡片下面吧。
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欣颜：“放在这里。”
心悦：“我要自己放。”
霆霆：“1，2，3。”
杨玉：“在这里。”
宗泽：“拿这个。”
叮叮：“放在这里。”
小朋友们都很棒，在月月老师的引导下都能放对。
月月老师：“小朋友们回家之后可以跟爸爸妈妈分享今天都学了哪些数字宝宝喔。”
水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是橘子。
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吃完水果玩一会玩具吧！
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科学课《神奇的筷子》
目标：锻炼幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。
月月老师：“请你们把小手变出来跟月月老师打打招呼吧！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，上午好，老师老师上午好！”
小朋友们：“上午好。”
月月老师：“今天月月老师带来的实验叫《神奇的筷子》，现在我们一起来看看都有哪些材料吧。”
霆霆：“有筷子，还有米。”
宗泽：“筷子。”
叮叮：“玻璃瓶子。”
昊琳：“有米，有筷子，还有瓶子。”
心悦：“好多的米啊。”
欣颜：“我看到了杯子。”
月月老师：“我准备了很多的米，筷子，漏斗，还有一个杯子和瓶子。现在我来做这个实验啦，把漏斗放在瓶子上面，用杯子把米舀到瓶子里面。瓶子装满米后把筷子插在瓶子里面。我们一起数一二三，看看筷子可不可以把米提起来吧。”
小朋友们跟着月月老师一起数着：“一二三。”
哇塞，筷子真的把米提起来了！
月月老师：“现在请小朋友们帮忙啦，请你们帮我把米舀到瓶子里面吧。”
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小朋友们一个接着一个帮忙把米舀到瓶子里面，直到瓶子被装满米。
嘿，最后小朋友们也变成小小大力士，把米提起来了。
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实验原理：这运用到静摩擦力的原理，当筷子🥢插入米中之后，如果你试图移动筷子🥢，筷子🥢表面会与米产生静摩擦力。筷子🥢与米的接触面积越大，静摩擦力就越大。若米瓶子的重力小于筷子🥢与米产生的静摩擦力，那么筷子🥢就会像被黏住一样，导致我们不能将筷子🥢拔起来。从而就把米瓶子一起提起来了！
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
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午睡时间到咯，宝贝们午安❤
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感统课-《搭城堡》
目标：让幼儿越过障碍物把积木送到指定位置进行城堡搭建。
月月老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎所有宝宝来到月月老师的感统课。”
小朋友们:“老师上午好！”
亮亮老师：“宝宝们看箱子里的装的是什么？”
小朋友们：“积木！”
月月老师：“对啦，今天我们的感统课是搭城堡，我们要越过障碍物用积木搭建一个大城堡，月月老师每次只请三个宝宝们来搭城堡做游戏，现在请点到名字的宝宝出发吧。”
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月月老师：“宝宝们表现得都非常的棒！表扬！今天月月老师的感统课到这里就结束了。”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
