宝宝几岁预防语言障碍合适呢？

什么时候开始预防宝宝语言障碍最合适？

一、1岁前观察什么最重要

到1岁为止，婴儿的语言能力发展有限，仅仅从语言方面观察是不够的，从模仿和发声方面观察，作为参考的依据很少。1岁前语言发展的基础是重点，听觉、视觉、触觉等社会性方面是需要关注的地方。

1岁前宝宝发育特征：

一个月后：社交情感交流、自我意识、对母亲的信任、情感等开始出现。

三个月后：开始了语言信息的感知发展，大脑开始处理神经信息，能够辨别母亲的声音。

六个月后：开始有意识地模仿声音，能够主动回应，有目的地传递信息，有语言表达的动机。

九个月后：开始语言的初步觉醒，能够说出有意义的单音节，从此产生有意义的个人语言。

十二个月后：开始进入语言交流阶段，说得越多，口腔运动协调越好，语音识别能力就越强。

二、1岁前语言发育观察重点：

1、声音感知

出生30天左右，宝宝对语音定位比较敏感，表现出对语音熟悉的注意力。60天后，宝宝开始辨别语音，表现出喜好，对噪音作出惊吓、恐惧等正常的感情反应。6个月后，宝宝对语音的节奏和语调有了初步的理解，开始模仿，虽然说得不准确，但能辨别出是否正确。

2、社交发展

三十天后会用哭声来表达需要，会用微笑来回应，会用眼神去追寻感兴趣的东西，对母亲和父亲有一定的依赖，能够感受到安全和恐惧。六个月后，学会认生和恐惧，甚至会有焦虑，对饥饿、困倦有独特的表达方式。九个月后，了解了许多指令，尤其是基本的拒绝、接受等。十二个月后，可以用简单的语言进行交流。

3、行为能力

生完孩子三个月内，有初步的抓、蹬动作，这些都是自然的反射动作。三到六个月，宝宝就能抬起头，可以有意识地去抓东西，会找熟悉的。拥有短暂的记忆。在6-9个月的时间里，双手和下肢的大动作都有了明显的进步，可以玩一些简单的玩具，可以爬行，可以捉迷藏。十二个月后，可以站立行走，这一时期，随着活动范围的扩大，接触到了更多新鲜的东西，语言和认知能力得到了极大的提高。

三、1岁后观察什么最重要

进入语言快速发展轨道后，有很多语言可以观察到。这个时期有很多可以比较的指标。语音发展:4岁之前，基本可以学到很多发音，准确率90%以上，发音准确，吐字清晰。

词汇发展：学龄前的标准

入园后，其实很多宝宝的语言和社交属性都会有很大的变化，这段时间相对于同龄人，需要观察的各种能力，都是值得注意的。其中，语言理解与表达是基础，而认知、读写、计算、思维、记忆等在后期发展的能力，则依赖于语言基础的底层逻辑。

事实上，不同年龄的儿童仍然有许多细节可以观察。如果他们想避免语言发育迟缓，并确保婴儿的语言能力健康有序地发展，他们仍然需要更多的咨询和评估。