2020-10-13 高山大学 犹太人的内在智慧

讲师  以色列前教育部长

1）用提问启发 不追求答案。没有正确答案才是真正的价值。

2）永远不会止步不前，会永远思考下一步。

3）学习知识的“意义”  for what? 为什么而学？

4）想着改变、人类、心念别人的需求。

5）老师的任务不是教书 而是育人

6）教师：人文关怀 胸怀温情

7）爱 温暖 沟通

8）比起语言 更注重价值观与文化

9）信念很重要 Yes,you can.

10）十二年中 每周花两小时做志愿者

11）老师组织学生父母学习英语，为家长开设电视讲座。

12）老师每年见家长三次。 第一次 要求家长列一年的计划（包括专业知识 人文素养 社会生活）第二次 第三次跟进完成情况。

感悟：父母是孩子一辈子的学区房