12天——女神节

今天是女神节，早上早读的时候，孩子们陆续来到教室，争先恐后的给老师送花。有玫瑰，有康乃馨还有塑料花。

下课后，我数了一下，还不错，收到了将近十几朵真花。非常感谢学生的家长及学生对老师的祝福！

我相信很多孩子都是真心的，但也不排除有唯心的成分在里面。 对于今天的这个节日能收到鲜花，真的是我没想到的事情。因为作为一个城郊的一所小学，学生大多数都是留守儿童和进城务工儿童。

他们的家长很少在他们身边，每年见面的次数很少，大多数都是有爷爷奶奶或者是姥姥，姥爷照顾。

家长很忙，忙的没有时间和老师沟通、交流。学生如果有事情你把电话打过去，也不是能够及时接通的。 记得有一次，一个孩子发烧，她妈妈在北京打工。我让她告诉我她妈妈的电话，当我把电话打过去时，却没有人接。班级群里只有她奶奶的电话，而那天她奶奶有事，电话一直打不通。

我既要照顾班上的孩子，还要考虑到她的问题，没有家长接怎么办？不可能把她放到学校，那样的话就不利于她看病，但把她送回去，家里又没人。

我急得团团转，后来还是这个孩子想到她妈妈有一个好朋友，刚好是我们班一个学生的家长。我打电话过去，她很热心，承诺把孩子接回去照顾，我这才松了一口气。

说实在的，像我们这样的学校，每年只有在教师节的时候，才能收到几朵花。真的没想到在今年这样的一个女神节，也能收到孩子们的祝福。 这是我没有想到的事情。

也许是时代变了，也许是现在的孩子家长很年轻，他们强调仪式感，亦或是孩子小，想给老师送花，家长在孩子的要求下，为了让孩子开心，勉为其难，买了一朵花。

但无论怎样，能够在这样的一个节日，收到孩子们的祝福，本身就是一件让人开心的事情。 高兴之余，作为老师，当然不能放过这样一个，让孩子们学会感恩的机会。

我宣布在今天的课堂上，哪个孩子表现的好，我就可以奖励给他一朵花，也就是变相的把花还给他们。 让他们把花拿回去送给自己的妈妈，因为今天也是他们妈妈的节日。

没有得到花的小朋友，回去之后可以给妈妈、奶奶或者其他女性家长说一句祝福语，或者是给妈妈及家里的女性亲属做一些力所能及的家务事。让每个孩子都明白今天是家里所有女性的节日，我们应该让她们感到快乐和幸福！

生活中处处有教育，处处有语文， 只要你善于发现，就能够体会到它的美。 现在的语文教学不再是一味的说教，而是多实践。学会感恩母亲，感恩所有的女性亲属就在今天——一个平凡而又特殊的女神节。

是节日，我们还是有必要讲一讲它的来龙去脉，去过一过。毕竟有仪式感的生活，是越过越有味道的。