2019年01月24日  星期四  晴

1.

很少翻看朋友圈的我今天突然点开了朋友圈，从上往下浏览一遍。看到了一个朋友发了一段视频，配上了一段文字：教育的失败，责任不是孩子，是父母。如果父母整天和孩子一块玩智游，结果呢？奶奶再给我生个爸爸吧！这个爸爸一直玩手机都不管我了。这就是当下的现实，别说孩子小不懂事，其实是大人不懂事。

于是我点开了那个视频。视频中一个不到两岁的小孩子，奶声奶气地给奶奶打电话：奶奶你再给我生个爸爸吧。这个爸爸一直玩手机，都不管我。短短的一句话，道出了很多孩子的心声。

看着朋友的文字，看着这个视频很感慨。我很庆幸我家女儿小的时候还没有智能手机。我不知道，如果那时候有智能手机的话，我是不是也是这样的一位妈妈。我想虽然不会不管女儿，会陪着她聊天讲故事玩游戏，但肯定会受到一点影响。

前时一个晚上，我听到对门家的妈妈问四五岁的儿子：明明，我问你一个问题。你说，你是你爸的儿子？还是电脑是你爸的儿子？我听后，在家里偷笑。

这种感觉，我也曾有过。我也曾在心里问过同样的问题。我家先生回过我：女儿有你照顾，有你陪着玩不就可以吗？唉！

当孩子大了后，我重出江湖，做的工作是和教育有关的，做的志愿者服务也是和家庭教育有关的。在这些过程中，感受颇多，因为我接触到了很多各种各样的孩子，很多孩子都折射出各个家庭中的不同的问题，五花八门，应有尽有，真的是家家有本难念的经。但真的就如朋友说的那样，教育的失败不是孩子，是父母！

2.

我们机构有个一年级的小男孩跳跳，这个小男孩令我们很无语很头疼！他学校的老师更是无语头痛之极，甚至学校有的老师当着他的面对他说：我不想看到你，你不要来上学了！也许有人说，能说出这句话的老师可能是没有爱心的老师，不负责的老师。可是，当你做了这一行，你亲身经历过了，你就能理解老师的苦衷。

老师说这话时，也许已经忍耐到了极限。一个老师要面对班上50多个孩子，如果每个孩子都像两岁的婴儿没有断奶，动不动就喊妈妈，哭着要妈妈。那老师还要活吗？

一个一年级的男孩子不会自己解决任何问题，不会和同学相处，随时都会有矛盾产生。不会相处，不会沟通，有矛盾了只会哭，只会要妈妈。其他同学老师帮他处理，他又听不进去话，只活在自己的世界里，自己认为是怎样的就是怎样的，一根筋到底。

那天他和一个叫谦谦的男生在外面玩卡片，玩之前说好了是玩真的，也就是如果谁输了，谁的卡片就要给对方。他答应了。可是玩时他输了，谦谦要拿走他的卡片，他却嚎啕大哭起来。

他双脚跪在地上，屁股坐在双腿之间的地上，双手抓着几张卡片，哭得那个眼泪鼻涕，伤心的样子，让人以为发生了怎样的大事。谦谦很无辜很蒙逼的表情看着他哭，心里可能在说：这有什么好哭的。

跳跳跪的地方还不是我们自己门口，而是隔壁琴行的门口。琴行里正有人在练琴，从里面传来悠扬悦耳的琴声。两种声音相撞，发出难听的不和谐的声音，让人听着难受。

听着他的哭声，我不由得皱紧了眉头。这是他今天放学后第三次哭了，前两次我们老师费了九牛二虎之力，好说歹说，把他哄得不哭了。没想到才过了几分钟时间，他的哭声又传进我们耳朵。唉！我们已经忙得不知自己是谁了，哪有那么多时间来哄他一个人，来帮他解决这些问题。

我走出去欲拉他起来，拉他到我们自己这边来好好和他讲讲，免得影响别人练琴。可他跪在那越哭越凶，任我怎么拉，他就是不起来。我心中的火直往上冒，想发火，但忍住了，因为我一扭头，发现他的爸爸来了，站在我身后。我庆幸我没有发火！

跳跳的爸爸看着他跪在那哭，很无语地恨恨地转身就走远了，站到了远处的车旁。他的妈妈也在那站着。

我弯腰双手扶着他的腋下，半拉半抱着，把他拉了起来，带回了我们前台。

“你们玩之前已经说好了是玩真的，那你输了你就要给这张卡片他啊。”我已经从谦谦手中拿过了他输的那张卡片。

“我说错了！我收回！”他仍哭着。他手中只有两张大点的卡，三张小点的卡。而谦谦很富有，手中一大把赛尔号卡，什么金钻蓝钻绿钻都有。

“那怎么行！人说话要算数，说出去的话，拨出去的水，收不回。”

“那是我最喜欢的卡。”他大声哭着叫道。

“不许哭！我问你：你动不动就哭，哭能解习问题吗？”

“不能。”

“那你还哭！”我哭笑不得。他一个劲地哭。

“那你换另一张给他。”

“不，这些都是我最喜欢的。”他看着手中的其他卡，哽咽说。

“那你输了，你就得给卡他，愿赌服输，玩游戏也有玩游戏的规则。假如你赢了别人的卡，别人要回去怎么办？”我说。

“那我给回他。”他斩钉截铁地应道。我很无语。你愿意给回，可是别人不愿意啊。

“你输了，你没有卡，晚上叫你爸妈帮你买。然后你在家和你爸妈练习，技术好了，再赢回你的卡。”

“我妈不给我买。”

“我把这些卡给你，你把你输的卡给谦谦，可以吗？”我从工服口袋里掏出一些小的咪咪卡给他看。

“不要，我就要那张。”

“谦谦，老师把这些卡给你，你把赢了的这张送给老师可以吗？”

“可以，但不可以给他。”谦谦是个机灵的孩子，情商很高。

……

好久，都没有说动他。倒是谦谦最后让步了，不要跳跳那张卡了。因为我给了其他的卡给他，另一老师也给了其他卡给他。他开心地和别的同学玩去了。

可是跳跳就是不转弯。我也不想把他的卡给回他。我觉得这样下去，他永远学不会和别人相处，永远只会输打赢要。

我拉着他去找他的父亲，把他输的那张卡准备给他父亲。结果他一听我要给他父亲，就大叫着哭了起来，边哭边在外面门口转起圈来，歪着身子不停地转，像一头发疯的小牛仔，速度之快，令我眼花。好不容易，我一把抓住了他：你为什么不让我给你爸？

“他会不给我，会骂我！”他大叫道。

他的父亲站在西边一辆车旁，很无奈无语！他的母亲站在北边，两个离得有四五米远。我想我能理解他们此时的心情！

“你去你妈那里，我跟你爸说几句话。”我把他拉到他母亲那。

我和他爸聊了好多，实话直说。请他爸回去不要骂他，并帮他买卡，在家陪他玩。孩子有这样的问题不是孩子的责任，是家长的责任。他家孩子在学校是不受老师待见的，所以对老师的话不要放在心上。千万不要老师向家长告状了，见着孩子就劈头盖脸地把孩子再骂一顿。这是对孩子的二次伤害！

他的父亲也说以前不懂，现在也意示到了很多问题，正在慢慢改。只是，冰冻三尺非一日之寒，慢慢改慢慢学习又岂是一朝一日能好的？要比以前孩子小时花更多的精力和时间才能有效，否则只是纸上谈兵，徒劳无功。

3.

孩子要不要玩游戏？很多家长认为孩子玩的那些卡片，没有什么意思，甚至认为孩子玩那个会担误学习。而我认为，孩子玩什么都有意思，只是要有度。就拿男生们喜欢玩的这些卡片来说，我觉得很好。

1、可以锻炼孩子们的手部灵活度。我每天看着孩子们玩，那种熟练的技巧，我感叹。我让他们给我试着玩，我就玩不好。

2、可以锻炼孩子们之间的沟通能力。他们要先说好游戏规则，要选择和谁玩。

3、在玩中孩子们可以学会怎样遵守规则。如果有人不遵守规则，以后就没人同他玩。他们会以划拳的形式决定谁先开始。

4、孩子们在玩这些卡片中的快乐是我们没法体会的。就如不打麻将的人，没法体会那种麻将成瘾的那种快乐。我觉得玩这种游戏比玩手机游戏好，最起码不伤眼睛。

现在的孩子不像我小时候，兄妹姐弟多，可以一起玩，一起分享很多事。现在很多都是独生子，要不就是一个很大，一个很小。邻居也很少互动的，除了在幼儿园或是学校有同龄人玩，回家了就是跟着爸妈，爷爷奶奶等大人。

如果家里大人不陪孩子玩，孩子又怎样学习和别人玩游戏，怎样和别人相处呢？有的家长也愿意陪孩子玩，但在玩的过程中，一直照顾着孩子，有意让孩子赢，没有教孩子怎样和同龄人相处。

孩子肯定不愿意自己输，总想着每次都自己赢。可是在外面玩，在人生中，又怎么可能每次都是赢呢？我女儿小时候，我陪她下棋，她总是要赢，输了就哭。

看着她哭，我先不理她，等她哭得差不多了，我告诉她：有赢就有输，不能输怎么行？然后在后面的游戏中，我还会让她赢两次输一次。让她受挫折，有必要。慢慢地，她就学会怎样和别人玩这种游戏，知道输赢是常事，有赢就有输。

我们小时候，是玩泥巴，玩瓦片过家家长大的。我们也玩那种跳房子，打宝墩，打棋子长大的。可是现在的孩子没有这些。但是他们有他们玩的东西。请亲爱的家长多陪陪孩子。无论玩什么，孩子的天性是相同的，都是需要陪伴的。

孩子的问题都是家长的问题！这个视频值得大人们深思！过年放假在家，多陪陪孩子，不要只捧着手机，不要只守在麻将桌边。