day6 访问的力量20220530

写下题目，我感受到了访问的力量！

我作为运动员，贡献真实课题是：我对在外地工作的孩子打电话沟通不畅，感到无力。

下面是小组教练们对我的访问，【下面这些访话，对我有震动，内心有收到，信念有松动。】

“你捕捉一下，你打电话背后潜在的信息是什么？”

“想知道他工作情况，有没有遇到困难，交到好朋友好同事了吗？”

“你是想着你可以做孩子的资源，可以支持到他，是吗？”

“是，我想做孩子的后盾。”

1 “好！那你来感受一下，孩子没有你这个资源，自己独立开展工作，还是孩子利用你这个资源开展工作？你希望你的孩子是哪一种呢？”

“当然是没有我这个资源，感觉更好。”

2 “你刚才说，你想给孩子转钱。你需要一个花妈妈钱生活的孩子呢？还是需要一个孩子赚钱给妈妈花的孩子呢？那种感觉更好？”

“当然是孩子赚钱给妈妈花。”

3 “你需要一个每遇到困难就给你说的孩子呢？还是遇到问题自己独立解决的孩子？比如：天太热了，我不想上班了，你怎么办？你能帮他解决吗？”

“需要独立解决问题的孩子。”

4 “刚刚你说，你很灵活，很会处理问题，请问这是真的吗？”

  当我听到这句问话时，我明显感觉身体有颤抖，当“是”到了喉咙想脱口而出时，我笑了。我第一次自我否定“我很会处理问题”这个执念。脑海有一个声音响起：“如果我很会处理问题，亲子关系还会有问题吗？”【重要的是：自己脑海中蹦出来的答案，而不是对方灌输的答案。原来，教练员只拥有问题，运动员只拥有答案。如此美妙的一份的体验。】

5 “你刚刚说，你想给予孩子帮助，你现在还确定你给予的是帮助吗？”

“现在，好像不确定是帮助，或许是干扰。”明显感觉自己潜意识里的信念有松动。

 

另一位教练的访问

阿布老师关于亲子关系有三问

1 你想成为一个什么样的人？

2 你可以做些什么，支持你成为你想成为的那个人？

3 你眼中的孩子是一个什么样的人，他就会成为那样的人。【孩子会成为你心中所想，眼中所见，嘴里所说的孩子。】

邀请你闭上眼睛，深深的吸气，缓缓的吐出，准备好了，我们就开始。

1 “你想成为一个什么样的人？”

“我想成为一个自由的绽放的人，我想活出生命本自有的精彩！”

2 “你可以做些什么，支持你成为你想成为的那个人？”

“我可以持续不断的学习，让内在丰富充盈，喜悦自在。当内在能量不断提升时，自由绽放的状态就会出来。”

3“真实回答，你眼中的孩子是一个什么样的人？”

“我的孩子是一个聪明、会办事、自律、遵守规则，韧性有耐力，有爱心、有自己主见并坚守自己主见的人。”当这些话说出来的时候，过往孩子生活中优秀事例一暮暮在眼前显现飘过，感觉心中有一朵花开了，开的好温暖，好绽放。

4 “想象孩子成为了让你放心的样子，他就会成为让你放心的样子。”

  还有其他教练的访问对我也很有启发；

“你说孩子不给你打电话，不互动，你认为的互动是什么样子的？不打电话或者少打电话就等于不互动吗？”

【当我想回答时，这个等式就破了，孩子母亲节发红包，还有我们肉眼看不到的孩子内心和我的互动，根据量子纠缠，我这边发信号，孩子那边会收到，互动肯定是有的。早上读《释放的祈祷》《甜睡吧 宝贝》《宽恕的祈祷》，我自己都不知道什么时候读着读着就哭了。】

“当你用到“汇报”这个词，什么样情况下才用“汇报”？你注意到你说话的底色了吗？你自己体会一下，不必回答。”

我身体猛地一颤，自我体会底色是：我高他低，我比他有经验，我想指导他生活。

我把这些访话整理出来，一方面是让自己更加清晰，另一方面让教练们看到他们的访问是成功的，有价值的！

再次，深深的感谢陪伴我的教练们！感谢《好好问话》策划组。感谢整个涵德系统。感恩！感恩！