推进互加计划，贵阳市政府副县级督学的重要讲话

    2019年12月26日，贵阳市希望的田野天+地美丽乡村互加课程总结交流会，在修文县第二小学举行，会议开幕式由贵阳市教育科学研究所所长赵兵主持。本次会议主题：让“互+”点亮儿童学习的热情。参与对象：贵阳市10个区县教育局、教培中心领导；贵阳市各乡镇中心校领导及教师代表每区20人；贵阳市教育科学研究所领导及相关人员。活动内容：组织管理篇；课程实施篇；团队故事篇。贵阳市政府副县级督学肖正友督学在会议上作了重要讲话，对互加计划给贵阳市乡村学校带来的改变给予高度评价，对今后将如何利用互加计划补齐乡村学校师资不足的短板，提出了几点希望，以下是肖正友督学的讲话内容。

贵阳市政府副县级督学肖正友在总结会上作了重要讲话

各局领导、各位专家、老师们、亲爱的小朋友们！

大家早上好！

室外寒风凛冽，室内暖意融融。深冬时节，我们迎来了2019＂贵阳市希望的田野天+地美丽乡村互加课程总结交流会＂。

2015年，沪江利用互联网学习平台推出了支持中小学公益课程项目＂互+计划＂，希望通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，帮助小规模学校走向“小而美”、“小而优”的个性化教育。

2017年开始，贵阳市息烽、开阳的徐萍、陈莉等乡村学校的领导和老师们以梦为马、不负韶华，迅速燃起了贵阳市美丽乡村互+课程的热火。＂何为芳华，行动就好”。徐萍校长和陈丽老师就是我们的领头羊，我们互+教育实施和运用的榜样。在她们的带领下，息烽、开阳、修文和清镇的乡村教师们行动起来了，把我们农村学校的互+课程做得有声有色。影响了一所又一所学校，一个又一个区域，惠及了成千上万的农村孩子。真正地把乡村教师带进了互+教育的网络天地，真正的让乡村的孩子们接受到全方位的优质教育。

互+计划，缓解了我们农村小规模学校师资严重缺乏而且极为不配套的问题，让音乐、美术、英语等学科实现了专业教师＂教学＂、专业教师＂讲课＂的良好愿望。

互+计划，提升了我们农村小规模学校教师的能力素养。我们的教师在互+课堂上和孩子们一起听课、一起学习、一起互动，也同样一起得到了提升和发展。

互+计划，进一步培养了我们农村孩子的综合素质。互+让我们的孩子走出校园、开阔眼界、拥抱世界；互+让我们的孩子变得积极主动、阳光灿烂、自信满满。

互+是一把火，燃起了我们振兴乡村教育的希望；互+是一盏灯，照亮了我们农村孩子的光明前景；互+更是一条宽阔的高速公路，承载了我们教育脱贫的历史重任。

但是，互+不是万能的，互+不能替代我们的课堂，互+不能代替我们的老师，互+也不能全面解决我们乡村学校教学质量的提升及其教师专业素养的发展等真正的、根本性的问题。

这里，我提几点希望：

一、希望市县教育行政部门和学校管理部门要为互+计划做好各种保障工作。

互+需要硬件设备、网络畅通；互+需要得到认可、得到肯定；互+更需要政策支持、精神感召。因此，行政要解决好网线和电脑问题，要对互+教师的＂备课＂、＂上课＂搞好认定，要对互+工作开展过程性监管和鼓励性评价工作，让搞得好的、付出多的教师暖心。

二、希望市县教研部门特别是学科教研员要为互+计划做好指导与服务工作。

互+提供的内容和我们教学内容是有差异的，不可能完全一致；互+使用的教材和我们的版本可能会不同，我们需要适应；互+教育要面对全国，不一定都符合我们孩子的具体情况。这些都需要我们的教研员把好脉、服好务。教研部门还要为互+计划搭建平台，创设条件。

三、希望广大区市县乡村一线教师要做好互+课程的＂备课＂和＂上课＂工作。

互+不能没有备课，相反更需要有针对性的、修正性的、弥补性的备课，与网教老师相互补充、相互适应、相得益彰;互+同样需要我们的老师＂上课＂，讲好网教老师没有讲到的、讲好与孩子生活密切联系的、讲好学生身边人身边事与课程关联的，我们的老师还要有效、有序、有章法地组织好互+课程的课堂学习。

韶华一刻匆匆过，壮志千秋徐徐来。

我们有理由相信，“贵阳市希望的田野天+地美丽乡村互加课程”的实施一定会为我们的乡村孩子的梦想带来更多的希望，一定会为我们的乡村教师的提升带来更大的空间，一定会为我们的乡村学校的发展带来更广阔的天地！

最后，希望互+能够带来更好的教育，希望大家能够取得更大的成就，希望我们的乡村孩子能够更好地健康成长！

谢谢！

    肖督学的讲话振奋人心，句句落到实处，有上级主管部门的大力支持，有无数乡村教师孜孜不倦，诲人不厌的敬业精神，教育底部攻坚不再是一句口号。互加计划经验交流总结会不是结束，而是开启贵阳市乡村教育新篇章！