家长会上的分享稿

各位老师们、家长们，晚上好！我是咱们XXX同学的妈妈，今天特别荣幸应班主任的邀请在咱们班做一个简短的分享！谢谢老师和家长们给我这个宝贵的机会！

我们家可能跟在座的很多家庭一样是二孩家庭，弟弟在家是老二，上面还有一个姐姐。

姐姐经常在家开玩笑的说：弟弟那么聪明，还不是因为我是你们的实验品，给弟弟铺路了，要是我是老二就好了。

分享这个小插曲，是想表达，我们做父母的，都是在摸索着前行，当初带第一个孩子也是没有经验，我现在还记得姐姐一年级的时候，经常辅导作业到10点多，也是鸡飞狗跳的。那个时候箫杨刚一岁多，我跟爸爸都是双职工，每天忙得焦头乱额。

随着姐姐的长大，对于弟弟的培养，我们也是淡定从容了很多，顺着孩子的发展往前走，比如幼儿亲子阅读陪伴，三岁多外语启蒙，幼儿园大班开始数学启蒙等，为小学打了一些基础。今天就跟大家分享一下箫杨上一年级后是我们如何陪伴的吧。

一、双减政策之下，学习依旧不放松。

现在到咱们这届孩子上小学，国家推出了“双减”，孩子们没有书面作业，没有期中期末考试了，但是我和孩子爸爸的还是没有放松对孩子学习的跟进，依旧遵循预习、复习巩固的规律，一是强化每天的学习内容，同时也是培养孩子好的学习习惯。所以每天都一定是先带着孩子完成老师布置的线上的各种打卡作业，然后把当天学习的内容复习一遍。这块要特别表扬我家孩子爸爸，对于孩子学习的陪伴做的特别好。爸爸是做技术出身的，很有原则，所以每天的学习打卡都是爸爸带着一丝不苟的完成，有时候还会给孩子扩充一些内容，所以建议妈妈如果能够调动爸爸力量加入孩子的学习陪伴是非常好的。

二、生活上，自己的事情自己做。

孩子生活习惯这块，我们是本着尽量放手让孩子去做自己可以做的事情，比如洗自己的袜子，每天晚上睡觉前准备好第二天上学的衣服，书包，每天早上出门前让孩子自己检查物品是否带齐了，把孩子自己的事情还给孩子。一年级的孩子从幼儿园过渡到小学，可能有些小朋友时间观念没有那么强，会出现磨蹭拖拉的情况。针对这块，我一般都是问孩子自己如何安排，比如，早上几点起床？几点上学？早上我忙完自己的事情之后，我就在那里等孩子叫我，从不来催他，反而是箫杨他经常提醒我要送他上学了，别晚了。所以我们在陪伴孩子的过程中，最好尽量减少催促，把责任主体还给孩子。

三、关于阅读习惯的培养，给孩子营造阅读的环境。

阅读对语文的学习是非常重要的，箫杨阅读习惯的培养，除了亲子阅读陪伴外，我还经常带他去图书馆、书城，还有像万科里的熙娅书店，一呆就是大半天，环境的影响是非常重要的，现在他有一定的识字量量，基本可以自主阅读，养成了比较好的阅读习惯。

四、家校合力助孩子。

学校和家庭一定要形成合力培养好孩子，建议老师的通知和作业尽力配合及时去完成。孩子的事情无小事，有时候箫杨会因为没有完成学校的某个事情着急的哭，我都尽力去协助他，让孩子感受到家长的重视和支持。

以上分享的几点大家可能在一些育儿的书籍都看到过，但是最难的就是去做和坚持了。一份付出 ，一份收获!小学低年级辛苦几年，孩子高年级就会轻松一些。

那今天就分享这么多，最后再次感谢老师们对孩子们的付出，感恩家委们的付出，谢谢大家!