权利与责任

    今天参加的课程：第四课《如何成为一名快乐的农场主》。带着孩子们参与的第九节。

助教老师：刘改燕

参与人数：一至六年级22人

      今天带着孩子们看回顾课，孩子们早已经坐在了教室里，等待着打开电脑开始上课。一开始李焕老师出示出三只不同小鸡 时，让每小组的孩子们各自选一只。第一组选了黑色的小鸡，我问为什么?他们的回答是长得好奇特，不同于其他小鸡。第二组选了金光闪闪的小鸡，因为小鸡很积极乐观;第三组选了缺了一只腿的小鸡，他们告诉我这只小鸡太可怜了。当每组回答养小鸡需要什么的时候，一年级的闫少杰马上告诉我需要玉米。其他小组的告诉我需要衣服、房子等。当西瓜老师问到必需的、必不可少的东西时：孩子们告诉我吃的食物、住的房子、阳光、水。那么你觉得上学的好处和坏处是什么?对于平时学习不好的孩子的回答好处是不上学就没作业。可是他也明白不上学就没有文化。我想一直追问下去可是孩子沉默了。也为了保护他的自尊，我停止了发问。最后一个游戏：给权利找个家。孩子们可能对这个没有反应过来。直到李老师的不断引导有点懂了。说到权利与责任的关系和概念对于小学生来说我们平时的品德课程几乎不上，所以孩子们根本就无法理解。为了让他们能明白，课程结束后我举了个例子给孩子们。你现在在上学就是你的权利，同等责任就是为自己学点知识。今后你会慢慢明白的。对于那个孩子我很遗憾没有去深挖问题是因为孩子的家庭特殊，其实孩子心里什么都明白，只是缺少父母的陪伴，缺失了家庭的关爱。对于大多数父母来说他们可能忽略了作为父母的权利和责任，让孩子们缺失了很多。权利与责任再加深一点很适合初中的思想品德课。

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