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有感于 《职场成长的鱼骨图》

2018-05-19  本文已影响11人  石中之竹

      今天听完阿秋的复习课巜职场成长的鱼骨图》,对于高效学习的第三部分有了更加清晰的认识:

轴心·职场

本部分的轴心是职场,在职场中要先找到并找对人生主线,一旦找到就要分析这一主线对应的焦点(即核心竞争力)是什么,针对焦点通过积累的能力群有哪些?不要吝啬提供你的剩余价值,而应利用你的剩余价值活化你的个人能力,最后要保持职场状态走在职位的前面,定期更新人设,形成自己的职场品牌。

职场前期·应试&速成

在应试部分阿秋提供了三个步骤识别(认准考试内容),归纳(针对知识点进行分级记忆),闯关(对难点各个突破)来应对各种只需及格不涉及能力提升的考试,并提供了两类四种记忆方法:视觉型(记忆宫殿、思维导图)感觉型(费曼技巧、题海战术)。

在速成部分阿秋只讲了费曼技巧,实践证明这个技巧非常好用,它就是站在任务视角去学习,用分享的视角去传授所学知识,对分享过程用分析视角进行复盘,最后通过前三步把知识学透、讲透、想透。

职场中期·跨界&偷师

在跨界部分阿秋分享了三个无待价值的能力却对提高自身助力:科学·前沿·文化,科学(心理学&生物学)更利于思考时看到事物的本质;前沿(科技&政治)通过分析趋势更容易看到机会;文化(历史文化·地域文化)借古人之经验为今用,通过地域文化塑造个人风格。

偷师其本质是三人行,必有我师焉。以人之长补己之短。关健要找对学习的角度。

鱼骨图

鱼骨图(又名因果图、石川图),指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法,现代工商管理教育将其划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类。

在此阿秋把它用在了人身上,我们自己就是一个人生有限公司:

针对职场,我们要需要寻找资源,清楚自己的能力状态,明确个人需求,清楚自己的目前位置,标识出自已需要加强的部分,也就明确了自己所要努力的方向了。

以上是我针对阿秋讲的内容运用了法式大餐、费曼技巧和碎片化学习整体输出的方法分享给大家。其实学以致用是学习中的关键环节,多学多用,能力必然有所提高。

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