第二周读书笔记

主动阅读的基础：主动提出四大问题

       本书在谈什么：作者是如何依次发展这个主题，如何从核心主题分解出关键议题

       细部说了什么？怎么说的？作者主要想法、声明和论点

       这本书说得有道理吗？是整体有道理还是部分有道理？

       这本书和你自己有什么关系？是否需要做更深入的了解？

会提出问题还要会回答问题：将读书看成是自己与作者的对话，读出作者的言外之意，学会有效地做笔记。

做笔记：

      1.画底线或画圈

      2.在空白处标号：作者主要观点的顺序编号

      3.学会在空白处做笔记。在书的前几页空白处将问题或答案记下来。或者是将作者复杂的主要观点写下来，做成自己的索引。

分类：

      1结构笔记：用于检视阅读。这是一本什么样的书，这本书讲的是什么,作者是用什么整体结构来发展他的主要观点，这本书的整体架构是什么？

      2概念笔记：作者观点的准确性和意义。

      3辩证笔记：类似交流笔记，针对一场讨论情境的笔记。

分析阅读

        规则一：你一定要知道自己是在读哪一类书，最好是在阅读前就知道。（特别适合于用来阅读非小说、论述性的书）

   方法：检视书名、副标题、目录、序言等作者向你传递的讯息。

   分类法：虚构小说类、传达知识、说明论说类。在论说类中从历史与哲学中分类出来。

  实用性vs理论性

     实用是与某种有效的做法有关，强调的是功效。理论关注的是去明白或了解某件事。简单来说就是知识与行动的区别。实用性书籍教导我们该做什么不该做什么，不做有什么惩罚。质疑某件事的有效性是理论、质疑目的的是实用。

再进行细分：

      理论性作品的分类：

20170526