智慧地批评事半功倍
2021-01-10 本文已影响0人
小小教育工作者
首先保持情绪的冷静,大声嚷嚷、语气难听,孩子根本不想听;
其次,批评的话不必太多,言简意赅,就事论事。不翻旧账、不唠叨、不人身攻击,明确告诉孩子哪里错了,应该怎么做,这样孩子才不会再犯同样的错。
另外,既要看到孩子的缺点,也要肯定孩子的优点,帮孩子发掘心灵深处的那个“正面的自我”。
比如想帮孩子改掉粗心的毛病,可以先表扬孩子某次表现出的认真细心,让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量。
首先保持情绪的冷静,大声嚷嚷、语气难听,孩子根本不想听;
其次,批评的话不必太多,言简意赅,就事论事。不翻旧账、不唠叨、不人身攻击,明确告诉孩子哪里错了,应该怎么做,这样孩子才不会再犯同样的错。
另外,既要看到孩子的缺点,也要肯定孩子的优点,帮孩子发掘心灵深处的那个“正面的自我”。
比如想帮孩子改掉粗心的毛病,可以先表扬孩子某次表现出的认真细心,让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量。