《咏鹅》为什么能入选最新小学语文课本的第一首古诗

骆宾王是唐初四杰之一。他流传下来的咏物诗非常传神生动，最著名的就是《咏蝉》和《咏鹅》了。今天我们就来读一读骆宾王的《咏鹅》。

《咏鹅》
骆宾王

鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。

骆宾王自小早慧，这首《咏鹅》使他七岁时的作品，堪称神童之作。

骆宾王是唐朝婺州义乌人，也就是今天浙江义乌人。他小时候生活在古义乌北城城郊的一个小村。这个小村子有一方池塘，叫骆家塘。池塘里面一年四季清水盈盈，水上鹅群映柳，十分秀丽。骆宾王七岁那年，有一日骆家来了几位客人，早闻骆宾王神童之名，想见证见证他的聪明才智，就带他到那池塘边逗他玩。客人指着池塘里一群鹅，叫骆宾王作一首诗。因为这是村子里司空见惯的家禽，小神童不假思索的就吟出了这首精彩的五言绝句。

这首诗仅仅用了18个字，形象的描绘出了儿童眼中的白鹅形象。诗人通过鹅的叫声，洁白的羽毛，弯曲的脖颈和红色的脚掌的细腻摹写，表达出了对鹅这种家禽的深深喜爱。并且此诗给世人传达出鹅身上那种纯洁可爱，一鸣惊人的品性。

诗的第一句有两种理解方式。第一种是在描摹大白鹅的鸣叫声，利用三个叠字，气势不凡，先声夺人。未觉水上白鹅，而已经先闻其清脆的声音像水波一般向四周荡开，三声入耳，警人逆声察看。第二种是指人，特别是喜爱大白鹅这种家禽的小朋友看见它们时，远远的给大人指向它们，并且惊喜地说着“鹅，鹅，鹅”这三字。因为儿童的世界里，是有很多事物等待他们认知的，所以他们的眼睛和内心对事物充满了好奇。你比如说这几年网络上流传的几位能作诗的神童，其中有一位叫姜二嫚的小朋友写作品《灯》:

灯把黑夜

烫出了一个洞

这位小诗人同样用富于想象的诗歌语言，形象地表达出了对灯这种照明工具的神奇感觉。

接下来《咏鹅》的第二句经常第一句的鸣叫声，写大白鹅鸣叫时的姿态，“曲项向天歌”。歌在这里做动词讲，就是唱歌。唱歌就唱歌呗，还向天大唱，浑如今天舞台上的一些明星，闭着眼睛对着麦克风脸朝天忘情地大唱。大白鹅弯着脖子头向上昂起，朝天鸣叫。这一个形象又好比是古代那些特立独行的高洁的士人，侠客，傲世行吟。这也同时成为后来骆宾王长大以后的孤高形象，你比如说诗人在《于易水送人一绝》里写道: 此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

又比如说是人在《咏蝉》里面的结句写道: 无人信高洁，为谁表余心？

这些都可以从《咏鹅》这首小诗里找到一些象征人物高洁品格的蛛丝马迹。

第三句“白毛浮绿水”，青白相衬，清雅可人，饶有新意。这两种色调一般都可以用来代表某一事物和的人物的纯洁品性。试想小诗人为什么不写其它颜色的鹅呢？比如说黑鹅、灰鹅、花鹅等等，因为儿童天性纯真，白色是比较入目的。同时这一句用一个“浮”字，简单地就写出了白鹅如小船一样的身体的轻盈。同时这一句作为五言绝句的转折之处，引出了诗的尾句，并与尾句成为一联对句。

为什么鹅能浮在水面上呢？尾句作答: 红掌拨清波。因为鹅的两只脚掌在像小船浆一样在身子下面的水里面来回拨动，造成水势上下循环流动，从而托起它们的身体。这个尾句突出出来的色彩形象具有逼真的效果。红与清又互相映衬，既显得白鹅可爱十足，又让人感到新颖可亲。

儿童的世界是最纯净的世界，他没有被世俗的眼光所感染，那就是所谓的童真吧。所以这首诗入选了最新的小学课本，最适宜作为儿童学习诗歌的启蒙篇章。