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要提高故事思维,不得不看看这本书

2017-05-23  本文已影响146人  南山锈才
《故事思维》

我们在高中读书的时候,很多人不喜欢上文科的课。因为太枯燥了,老师只会照本宣科,没意思。但是,唯独有一个老师,我们非常喜欢上他的课,那就是我们的历史老师。他不同于其他老师,不会只是干巴巴的讲解课文。每讲到史实,他都会兴致勃勃的跟我们讲一些历史小故事小趣闻,我们听得津津有味;每讲到动情处,他就会慷慨激昂,在他如啤酒瓶底厚的镜片中折射出充满感染力的激情。

现在回想起来,我们为什么会喜欢历史老师,就是因为他会讲故事,毕竟人都喜欢听故事。放眼到现在,讲故事的能力显得越来越重要。在《全新思维》一书中,作者提到,6大能力将决胜一个人的未来,其中,故事力就是一个重要的能力。

图/网络

然而,因为应试教育的缘故,我们从小就缺乏故事思维。加之现在碎片化阅读的流行,更不利于培养我们的故事思维。换言之,如果要提升故事思维,我们应该怎么办呢?美国的故事专家安妮特·西蒙斯写的《故事思维》给我们提供了很好的帮助。

安妮特·西蒙斯是美国讲故事的专家,曾出版畅销书《你的团队需要一个会讲故事的人》,也曾创办美国团体程序咨询公司,致力于将故事思维应用到商业领域。在《故事思维》一书中,她不仅告诉我们什么是故事,也展示了如何将6大故事应用到生活和工作中的方法和策略,让我们对故事思维有个全面的了解。

说到故事思维,那我们首先要弄清楚,“故事”是什么?在百度百科中,“故事”,就是“通过叙述的方式,讲一个带有寓意的事件”。 在《故事思维》书中,作者并没有给“故事”下一个明确的定义,而是从故事的作用的角度来阐释什么是故事。“故事可以创造力量......我们总是不愿接受已经被告知的某些“答案,而是想通过自己的思考找到真正属于自己的答案”。在小时候的教育里,每当父母跟我们说大道理的时候,我们经常是不屑一顾的,说什么都不愿意听。但是,如果父母是用故事给我们讲授道理,我们反而会洗耳恭听。因为在听故事的过程中,是需要我们去思考故事当中的蕴意,相比直接接受大道理而言,我们更愿意在故事中参悟道理。除此之外,“故事饱含感情色彩和感官细节,让人感到真实”。这也是故事受欢迎的一个重要原因。

另外,在阐述“何谓是故事”的章节中,有一段话给我的印象最深刻,“当你讲的故事让他们再次感受到激情,解决了他们的困惑,他们就会听你的故事。如果你能帮人们更好地理解事情的真相、理解你的计划和他们在其中所扮演的角色,他们就会跟随你”。看到这段话,我很自然想到了当下非常火爆的收费社群。当下很多的收费社群都是依靠个人名气创办起来的。那些创办人一般都是很有“故事”的人,通常都会给我们讲述TA自身的故事。当我们在TA的故事中,“再次感受到激情”,看到希望的时候,我们很自然就会报名参加他们的社群。按照往常的消费逻辑来说,我们一般都是先看到某种产品的价值再去购买的;但通常来说,在这物质丰盛的时代,一个普通的产品很难让人快速的看到价值。而通过讲故事,不仅能让别人发现某种商品的价值,甚至能够赋予产品更高的价值。这里给予我们启示,一要努力创造属于自己的故事,二要学会通过讲故事赋予事物更高的价值。

既然说故事思维这么的重要,那我们该怎么样去讲好一个故事呢?安妮特·西蒙斯认为,讲好故事是获取影响力的一个重要办法。在她看来,真实性是讲故事的基础,要讲好一个故事,首先你也要先相信这个故事。记得有人问过马云,为什么他的演讲这么厉害,然后马云回答说,他并没有什么厉害的演讲技巧,演讲好纯粹是因为他相信自己所说的一切。且不管马云说这话是否有装的嫌疑,从侧面我们也可以看出,真实性是讲故事的基础。

而且,讲故事是一门集视觉、听觉和动态变化的综合表演,需要从多方面去提高我们讲故事的能力。在安妮特·西蒙斯看来,在讲故事的时候,口头语言只起到15%的作用,起到大部分作用的是讲故事者的表情、姿势、手势、着装、眼神、语气、步调等等。

图/网络

所以,作者从以下七方面来告诉我们,如何讲好一个故事。

一、手势作画说话

在讲故事的时候,用手势画出一幅画,让听众看到这幅画,而不是只注意你的手势(手势要潇洒自如)。

训练方法:把手掌伸出来,打开,就像你要送给别人一枚戒指。在你的想象中,手掌上放着一个小盒子,盒子里是一枚钻戒;如果你能清楚地看到这枚钻戒,那么别人也会看到。你用另一只手打开盒子,拿出钻戒,作势送给某人。

二、用表情传达情感

要用故事说服他人就要先用故事先说服自己,所以要了解故事的真意,感觉到故事里蕴含的情感,通过面部表情将它传达出去。

训练方法:把自己讲故事时的样子录下来,回放的时候关掉声音,观察自己的脸部表情,找出不足之处,加以改进。

三、善用身体语言

身体姿态表明了一个人的情感状态,在讲故事前,一定要进入选好的角色,选好一个姿态,通过身体姿态说出心声。其中,身体语言只要真实就好,不必矫揉造作。

四、让人们听到、闻到、尝到你的故事

顾名思义,就是通过刺激听众的各种感官,让他们身临其境的感受故事。

训练方法:模仿夜晚的电闪雷鸣、清晨的一缕微风、广阔平静的草原。

五、创造虚拟现实

创造情景,让人投入情感和情绪,切身感受故事。

六、沉默是情绪和感觉的扩音器

合理的节奏和适时的停顿,是给听众回味的余地,让他们参与进来,品味故事。沉默的时间要恰到好处,太长太短都不合适。要传递自信、热情、尊重、悲伤之类的情绪,不宜太早结束。

七、语气出卖你的真情实感

语气可以表达故事的感情色彩,也可描画故事中的场景。因此,在讲故事前,先把自己的情绪调整好,不要让自己的语气带有负面情绪,同时要保证自己的感受是真实和踏实的。

王尔德曾经说:“这个世界上好看的脸蛋太多,有趣的灵魂太少”。同样的,这个世界能讲故事的人太多,讲好故事的人太少了。学好讲故事的技能,相信对我们的生活、工作都会有很大的帮助。要提高故事思维,不得不看看《故事思维》这本书。

《故事思维》读书笔记
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