【读书笔记】孩子是如何发展建立自己的学习链的
一开始， 孩子的大脑就是一团乱糟糟的等待连接的细胞。随着时间的流逝，经过重复、试错、模仿以及问题的解决，这些数以百万计的神经元彼此建立连接。
这种连接得到不断的强化，加入孩子的学习旅程，了解他是如何随着大脑的生长和发育获得以下各领域的宝贵技能。
学会思考
孩子通过一开始就具备的感知能力来了解世界。当他还是婴儿的时候，他第一次把一块积木放进嘴里，他大脑的不同部分就记录了这块积木的味道、感觉和重量。
之后，当他用这块积木搭出一座塔，他就学习了因果关系；而当他重复把积木推倒，他又了解了重力的概念。每当他这么做，他的神经元就兴奋起来，大脑细胞间形成了突触连接，负责高级思维的大脑皮层也变得更厚。
最初，他并不知道自己那么喜欢的彩色立方体有名字，因为你的语言对他来说就是乱码。但随着时间的变化，他开始识别你把积木给他时说得最多的音节，并弄清楚了它叫“积木”。
随着词库的增加，他开始能够利用左侧大脑的力量来组织自己的想法。这一能力的获取也使他能够构建更长的句子，所以他能够问更多的问题，并理解你对他周围所发生事情的解释。
他开始能够运用更为复杂的句子，把自己的人生“故事”讲给自己听，这是记忆形成的开始。这一能力形成后，他就能够抓住信息，用它们来构建自己对这个世界的认识。
孩子在最初7年的大脑变化累积成他对这个世界的理解，这一理解将持续终生。
学会建立关系
还是婴儿时，孩子来到这个世界上的所有“配置”都是为了让他的需求得到满足。因为他一无所知，他以为所有事情都围绕着他转。
但控制他情绪的回路在出生之前就已经铺设好了。随着时间的流逝，“发球回击”式的互动会加强这些回路:如果在你走进房间时，孩子发出快乐的尖叫，而你回以微笑和拥抱，那他大脑中这些情绪的回路就会被加强。
通过密切观察你、听你谈论自己的感受，他会逐渐明白你也有情绪。在你想让他上床睡觉而他却想熬夜时，他还会发现，他的想法和冲动并非唯一重要的事情。 这一理解力被称为“心智理论”，这使他能够从别人的角度看问题，这是他开始交朋友、获得友谊的基础。
学会感受
当孩子还是婴儿时，他在一个时间段只会感受到一种强烈的情绪，每种情绪都源于他原始的基本脑区。因为他还没有过滤机制或更高级的推理能力，在他感受到某种情绪时，他就像“变成”了这种情绪。
他很快意识到某些特定活动会让他感到快乐，这是因为大脑的奖励中枢会释放出让人感觉良好的化学物质：多 巴胺、催产素和血清素。他也无意识地认识到，他不想做的事情会让他感到难过，这是因为应激反应会释放肾上腺素和皮质醇。
当你为孩子说出各种感受的名称，和他讨论你自己的情绪时，他也会知道有词语可以用来描述自己的感受。当他左侧大脑的皮层发育了，使他获得语言能力后，他就会发现自己能够用语言来表达需求。你和他说得越多，他越能表达自己的感受。
孩子的大脑
为了更好地解释孩子的大脑发育原理，很多科学家将之比作正在建造中的房子。按照这一比喻，我们来看看这一包含基本和复杂两个层级的神奇器官是如何塑造你的孩子的。
你的宝贝出生时，他的大脑已经有了基本的外部结构：墙壁和门， 连同使之壮观、美 丽所需的所有原材料～2000多亿个脑细胞。但要让它完全准备好并正常运行，还需要完成大量的“接线”工作。
在地基上建立起大脑
刚出生时，孩子大脑的地基就已经就位。这是基本的生存和生命系统所需的原始低级部分，也是我们基本情绪的来源，如生气和害怕。被统称为边缘系统的各种大脑结构，在情绪处理中发挥着关键作用，杏仁核是其中之一，这是感知危险、触发“战斗还是逃跑反应的杏仁状神经细胞团。
随着孩子长大，大脑上面的楼层也开始建造。这是孩子进行更复杂的“高级思维”的楼层，即皮质层，它是大脑的外层，是最后进化出的部分。皮质层包括前额叶等结构，前颛叶负贲我们的大部分智力活动、理性思考、决策和规划。
在最初几年，特别是在7岁之前，这一上层 楼层都是一个半成品。 随着时间的变化，孩子的经历与互动使大脑的底层和上层连接起来，开始协同工作，就像两者之间搭建了楼梯一样。这就意味着你的孩子将获得对来自底层的原始情绪和冲动的更多控制，学会如何安抚它们。
左右脑为什么需要连接起来
在整个儿童期，还有另一项重大工程正在进行之中。就像一幢双面临街的房子，孩子的高级大脑分左右两侧，两个半脑的运作方式差异很大，但两者会同时在很多功能中发挥作用。
对于大多数人而言，左侧大脑负责更有逻辑的思维，这也是组织语言和思想的地方，右侧大脑记录情绪并识别更微妙的言语和非言语沟通。两个半脑通过“走廊”胼胝体 相连。这走廊的建设，虽然会持续至青春期中期，但最密集的建筑工程在2岁左右开展。
随着这一走廊变得越来越宽、越来越长，孩子就越来越能够自由地穿行于大脑两侧，因此逐渐获得对情感的控制能力。
“房子”完工这座“房子”要到成年后才会最终完工一虽然之后还会不断翻新。理所当然地，在这些楼层内有很多不同的“房间”，它们各自有很多不同的功用。
如果你留心观察，想知道孩子大脑各部分是如何协同工作的，你就会看到孩子逐渐开始掌控自己的情绪，并获得了洞察力。在大脑发育期，神经细胞以每分钟25万个的速度在增加。在人生的最初几年，每秒钟都有一百万个新的 神经连接形成这是 在人以后的生命中永远无法企及的速度。
