看书勾起了我对一件事的回忆
《非暴力沟通》上告诉我们要不带评论的观察，这让我想起了上半年发生的一件事。
上半年六一儿童节，学校安排每个班必须出一个节目，六一那天上台表演。接到通知后，大家都开始在网上找各种视频，准备帮孩子们排节目，我们班我的搭档老师说找个音乐老师帮我们排个节目，我们找家委向每个愿意参加表演的孩子家长收50元活动费，然后全部给那个老师，节目的一切事项都由那个老师负责，我们就不操心了，说音乐老师她来找，就找坐她对面的刘老师。
她们两个本身认识几年了，还互相借过钱，有点交情，我刚开始说我们就自己找节目自己排，搭档说自己找的话就我一个找我一个排，她不会她就不管，坚持要找那个老师排，我不愿意一个人搞这个节目，本来也没有经验。
第二天，她直接跟我说，已经跟那个老师说好了，我也就没再说啥，只跟她说那这个节目的事情我就全程不参与了的。
后面家委收的活动费转给我了。我本来是提前就跟家委说了节目事宜都跟搭档老师沟通，因为排节目的老师是她找的，结果家委收齐了费用转给她，她居然不收，让家委转给我，我第一反应就是叫家委转给搭档，家委说给她转过了，她不收，叫转给我，一直推来推去也不好，我就收了。
第二天，我一去到学校，就跟她说家委把钱转给我了，我转给她她去给那个音乐老师，结果她也不收，叫我直接转给那个音乐老师，我当时也没想那么多，就想着快点把这个钱转出去，而且大家都在一个办公室也有点熟，就转给那个音乐老师了。错误由此开始，为后面的祸端埋下了伏笔。
不一会儿老公打电话来，我跟她说了这个事，他严厉批评了我，说我这个操作完全就是在把自己往火坑里推，一旦出事我的责任就是最大，跟我分析说我这个操作就代表钱是我收的，音乐老师也是我请的，出问题了就是我的责任，好像真是这个理，瞬间就觉得被套路了，虽然不开心但是又想想应该不会出啥事，也没多想。
后面几天，排了两次节目，我都没参与，以为事情就这样了会到这个六一活动结束。结果，事情往往就是没那么顺利，第三次排节目那天，中午，搭档突然跟我说以后排节目叫我去那里看着纪律，我当然是拒绝了，我说当初说好了我不参与这个事的，节目全权交出去了，花钱请人专门负责这个节目，为什么还要去看纪律啊，即使我花钱到外面请一个不熟的人来排节目，别人也不会在排节目的时候叫我去看着吧，就像我们送小孩去培训机构学特长，我们给别人交了钱把孩子送到那里了，难道别人还要要求我们在那儿看着自家孩子？我们也不会答应啊。她无言以对，但是过了一会儿，她又跟我说，你等会排节目的时候还是去看纪律啊，我已经很有情绪了，但是我不想跟她吵，所以我没有说话了，我不去。
下午第一节课那个老师就到我们班教室了，喊孩子们去排节目，当时搭档不在学校，那个老师叫我去看着纪律，我说这还要我去吗？她说搭档老师跟她说已经跟我说好了说我去的，我说我没答应啊，然后她带着孩子们去舞蹈室了，走了之后还叫一个孩子来跟我说叫我去，我没有去。
过了一个多小时，搭档给我打电话来了，那个音乐老师也给我打来了语音电话，但我都没接到，后面我给搭档回了电话过去，她说的第一句话是那个音乐老师不给我们排节目了，说要把钱退给我们，要是她退给我，就叫我收了，说懒得跟她扯了。我问为什么这个时候不排了，马上都要彩排了，搭档说因为我没去给她看着，我真是无语。
马上就收到微信转账了，我以为她们两个已经商量好了，就是不排了，我也就没有再问那个音乐老师了，过了半个小时，把她的转账收了，并回复收到，以为就此结束了，自己利用这几天再排个节目。
然而，后面才是重头戏。第二天早上，搭档一到学校就跟我说昨天她们两个沟通的过程，说了一堆那个音乐老师的坏话，说那个音乐老师怎么怎么说我的，说那个音乐老师怪我收了那个转账，我真是很无语。
在教室跟我说了一顿后，那个音乐老师直接喊她到办公室去跟她吵架了，吵完她又来跟我说她已经跟音乐老师说了不是她叫我收的那个转账，如果等会音乐老师问我，要我说不是她叫我收的转账，我瞬间无语极了，立马说：“昨天不就是您叫我收的吗？”她居然说：“我没有说啊”。这真是刷新了我的三观，怎么会有这种人，无法形容。
那一整天，她就在我面前说音乐老师的坏话，在音乐老师面前说我的坏话，音乐老师对我的意见就很大，后来冷静想了想，这件事本不是我跟音乐老师之间的矛盾啊，现在被她搅得矛盾焦点在我们两个身上了，因为那一整天，我跟音乐老师没有沟通过一句，都是她在两边说，而她什么话都能说出来，所以这中间我跟音乐老师之间肯定产生了很多误会，越想越不对劲，当天晚上我决定想个办法把事情说清楚。
晚上洗完澡，我就跟老公说，我明天要去找一下那个音乐老师，把事情说清楚，把误会都说清楚，我问他我应该怎么样说，他说：“你就讲事情，把事情讲清楚，除了事情，其他任何话都不要多讲”，我跟他把整个事情讲了一遍，他就跟我说主要讲清楚哪几个点，然后我想好了跟他模拟，他再给我改，就这样不停地讲啊改啊搞了两个多小时才模拟好。最终的是核心就五句话全是事情，没有一句多余的，不带任何评断。
第二天去学校的路上我又在心里默默说了几遍那些话，然后挑了一个合适的时间去找了音乐老师，谈话的过程中音乐老师也说了一些我的搭档是怎么跟她说那件事的，果然是有很多误会，我就听她说，然后在适当的时候说一句核心的话，谈话完了，我要表达的核心都表达完了，音乐老师说我和搭档跟她说的事情不一样，我就猜到会是这样，搭档啥话都能说，肯定跟我说的不一样啊，我最后加了一句我也不想被别人当枪使。暗示她好好捋清楚整个事情……
中午音乐老师又找搭档吵架，说我找她了，跟她说了是搭档叫我收转账的，搭档依然说不是她跟我说的，至此，我再也不想理这件事了，我觉得我把事情说清楚了，也没做什么不妥的事情，我问心无愧，多说无益。
这件事情她们每一次吵架都在办公室，都是在我不在办公室的时候，办公室里面闹的沸沸扬扬，都问我是怎么回事，我只跟平时相处比较好的同事说了一下，其余的都没说，懒得说。音乐老师在办公室她们说我不该收那个转账，还说自己的那个节目是原创。我就呵呵了，她是觉得她只是当时生气转的，我收了就是我的错，我的天哪，四五十岁的人了，还赌气？而且节目也不是原创，网上找的视频，照着排的，视频天天在我们班教室放呢。
不想评价这两个人，我只能说啥人都有，这件事让我又长见识了，吃一堑长一智，以后再碰到这种事一定会注意，尤其是涉及到钱的事，人心难测。
那段时间好多天心情都被这两个人这件事影响，很糟糕，现在渐渐淡忘了，换了个单位，也再也见不到那两个人，很好。
今天看到《非暴力沟通》里面讲的不带评论的观察，想起这件事，想起当时老公跟我模拟时不断帮我修改的话语，只说事，不带评判，不就正是今天看的内容的实践吗？只是当时我还没有读这本书，不知道精辟的原话是这样说的，但是那件事确实是实践了这个道理。
