一个高中教育工作者的日记4.29(蓝天白云)

今天是4.29，周五。今日清晨宁静，但夜里一直风雨交加，尤其是风吹得紧，稍有点缝的缝隙的门窗，发出怒吼的嘶叫声。

早上六点不到，闹钟还未响，我躺在办公室内长椅子上，已睡意全无，便半躺在长椅子上翻看手机。洗漱后，便去食堂三楼用餐。在路上，遇见dls，昨晚路滑跌倒，后背酸痛，另一学生也是如此。故让他的做好个人防护，于上午同去公道wsy诊治。

用餐后，我来到九龙苑内办公室，将上课用材料带至教学研究中心的五楼办公室，又匆匆将上课内容稍巩固一下。提前了3、4分钟，我进入到钉钉学习平台中。首先做学生的思想动员工作，提醒大家线上学习要与在校一样的认真，只是换了一个地点而已。

我先在十一班上课，内容为评讲《学习与评价》中83一84页的课时1。先讲预习部分，突出强调基本知识即铁及化合物的重要性，以方程式为中心，必须牢记在心。选择题则有重点的评讲易错题，强化方程式的书写及应用；引导学生理清解题思路，注重解题方法的掌握。至于框图推断题，则强强抓住解决问题的突破囗即特殊的性质；而另一条铁、铜与氯化铁和氯化铜溶液反应，则先理清反应、弄清反应次序、再由物质的量多少判断反应的发生，由此推断生成物等。

这两节课期间，陆续收到五六个电话，因网课而无法接通。最紧急的是wzr的，我只得用电脑微信回复她，先让她安心。两节课下，我立即与其电话联系以安心下来。然后，我一一主动联系刚刚未接电话的人。最让我揪心的是，从学校传达室反馈的信息一一不接收家长送来的wp，我则要求立即予以纠正，将其ppjy了一顿并告知:要如何按程序正确处理此事。

忽看见，区局工作群中有关hs采集的通知，与前一天晚上比，人员增加了近一半，我立即联系到公道wsy的cyz和公道zzf的Xkz，协调好今日的hs采集事宜。我又找到zj老师，要求他再培训两个登记员。接下来，我迅速搭建了一个三人组的hs检测班子，并

上午9点半，学校yq防控点调会在五楼会议室如期召开，会议由Lⅹz主持。会上，我汇报了近日hs采集工作安排，建议zq和sjj作为采集登记员，且需熟悉这一套工作流程；有关学生住宿的问题，老师特别是班主任要关爱、指导学生；有关食品安全，改善学生食堂伙食的问题等。

会议结束后，我们同去食堂三楼用餐。工用餐时，zmr老师提到某清洁工用餐有因难的事。我立即与fzr联系，询问后勤工作人员生活安排是否到位？他肯定的回答让我稍放心，我表示，应尽可能的安排好生活问题。

餐毕，我陪同学校Lⅹz一同去巡查学生餐厅，走入正用餐的学生中间，关切询问其意见或建议。绝大多数同学满意的回答，让人感到心安。我还看见了两个班主任也来到用餐学生中间，我立即拍照数张，上传到学校工作群中以示肯定。

接下来，我去组织今日中午的学校hs采集工作，先点开风雨操场过道中的音响播报"提醒″，再查看工作人员到岗情况。时间一到，立即启动采集工作。今日，我重点核查了高三学生的"采样码"，不合要求的学生有五六个，被我教育了一番，并留置在一旁，要求其当场与家长联系以解决问题；若家长不能解决问题，则请班主任帮助解决。

利用此间隙，我先后与Xls和一老同志儿子通电话，沟通做好一些老同志的工作，于今明两天将工作落实到位。当然，我很清楚，老同志个人的一些难处，但也深知其中个别人也非tqdl之人。

当hs采集的样本清点、数据核对确认无误后，我便来到图文信息中心前的水池边，围了一圈、散散心。水池内有大小锦鲤三四十条，水下活动力极强，每遇见人便倏地不见了。为了其生活状态稍好一点，我要人弄来一些水草，还附带不少的水绵；我自己也买了二十条野生鲫鱼、8棵睡莲及一些浮萍。此后，也就很少见鱼死之的现象了。

下午上班时，我叫人找来两个住校的在艺教处的sⅹs，当面提醒其yqfk的要求，需同在校师生一样遵照执行。同时，由其完成好承诺书，签字确认后交给我。

此外，我要正大的Llb送来两箱面纸和一箱纸杯，暂放于学校传达室；再安排学校后勤的csf放于宿舍的值班室及办公场所。我特提醒他，今天上午始，在每间教室内添置应急用的fy物资，在年级组处备存了几十只kN95口罩，以备不时之需。

下午2点多，我按Lⅹz要求，点对点发出通知，区局djz带队来校检查工作，学校校长bz全体成员将全程陪同。忽接到区局基教科zkz和ykz电话，与我交流有关ts问题，我如实告知；他们还问了我其它问题，我难以解答，便赶到lⅩz的办公室内，将电话交给他答复。

回到办公室，我与有关家长通电话，告知学校的做法及原因，问其存在的困难。我将心比心、语重心长、设身处地的一番话，深深的打动了他。他表示，对我的解释很是满意，一定会理解、支持学校的工作。

当日下午3时许，邗江区教育局局长djz，局领导lzd和Zjz，区局相关负责人等领导一行莅临公道中学，亲切慰问高三师生及有关后勤职工，检查学校疫情防控等工作，指导学校挖掘“公道教育”内涵，彰显德美办学特色，办好高品质教育！

送别djz后，我立即与wzr联系，由其安排艺术生来校门口领取绘画工具，她立即组织人员启动相关工作。

而我回到办公室内，立即整理有关照片，精选数张上传到学校工作群中及发给Lⅹz，并附一段介绍性文字。又与区局办公室的ld联系，询问有关ld的职务，以免不必要的错误。接下来，我便专心写新闻稿件，五点多点，便完成了初稿。

晚餐在食堂三楼，同中午一样，用餐人员不少，有点热闹，lXz等表示，将是大家终生难忘的重要时刻。坐在我对面的yls满脸笑容，我调侃道，你一家人最开心，你一家人也是最满意的。

用餐后，我回到办公室内，按公道镇政府的yq防控排查要求，抓紧完成两件事:一是排查与yzs有关学生及家长，现住何地？有关纪律要求传达到位。二是，统计汇总非公道藉师生的信息。

晚8点半以后，我方抽空完成区局qgb的zwm主任布置的工作任务，对高三住宿生予以生活方面更多的关心和指导，学校采取的具体措施有哪些？全部完成后，已近十点。

天气转凉，我穿上羊毛衫，抱着一床被子、被单和一只忱头，先陪LXz到男宿B区巡查，又到男生宿舍A区巡查。查看结束后，我在二楼宿舍的一张学生单人床上铺好被单，简单安顿好便开始睡觉。