以道驭术——第一批领读老师培训
这一次培训我参与了其中一节课的分享。课程筹备临时群里，开课前一天学长把精心准备的课件分享出来了，内容的高度和版面的精美让我汗颜，瞬间觉得我这算不上课了。依旧怀着忐忑又期待的心如期参训。
学长三个小时的授课是如此的有温度、深度、广度！在课中有三个方面特别有感。
一是如何引导一个人如一粒种子般渴望成长。找到榜样，明确动力，调整心态，升级思维，恰当的方式。
在家庭教育的路上，我的成长榜样是刘珅宏导师和学长，还有一群优秀又有爱又有能量的智慧父母成员刘老，桥玲老师，玉霞老师，鲜芹老师……
成长的动力是为了修己，让自己变得有爱有能量，进而让身边人更好，让孩子更好，家庭更加和谐。
成长的心态是不疾不徐，不离不弃。选择了要紧跟智慧父母团队，让自己在家庭教育、心灵成长、诵读经典上获得成长，那就坚定不移的向前，同时接受自己的慢，接纳自己的不足。
成长的思维是学他人优点，认自己的不足。不管自己会不会懂不懂，先做了再说。任何事情到了自己手上，就是最适合自己的，就是自己力所能及的，不怀疑、不抱怨，尽力而为就是完美。
成长的方式是抓住一切机会教学相长。和自己孩子共同成长，和学堂孩子及家长共同成长，还有和团队成员共同成长，边走边学，边走边学会爱。
——写到这，我突然明白了我在本职工作上没有起色的原因了。那就是没有树立榜样，没有明确的动力，缺了这两个也就是缺了道法术器的“道”。没有道的引领，怎么折腾都是如隔靴搔痒，不会有质的跃升。
想想如果我在本职工作上也像今天在智慧父母团队先找到榜样，明确方向和动力，一定和今天的自己天壤之别。惜乎！叹兮！往者不可谏，来者犹可追！愿自己知耻而后勇吧！
二是信、愿、行、果，学长是用在学堂的建设上，我把它用在家庭教育上。
信：我相信教育一定是父母的事，一定是可以用父母的真爱表达和陪伴去化解孩子成长中的问题，我相信自己一定可以养育好自己的孩子，我相信自己的孩子一定可以成为拥有属于他自己的生命精彩的人。
愿：我的养育目标是协助孩子成为最好的自己，成为有爱有能量，向上向善的人。致力于持续学习，陪伴孩子成长，并把所学所悟分享身边无数人，让更多家庭变的和谐幸福！
行：紧跟团队，带好学堂，读好经典，和谐家庭，陪好孩子。读完了《大学》、《孝经》、《道德经》、《论语》，接下来是《中庸》、《孟子》。已经读完了南怀瑾先生的《论语别裁》，再通读南怀瑾先生的其他有关儒家的文集，再读《牟宗三全集》。
果：未来早已发生。因上努力，果上随缘。不强求，不控制，不揠苗助长！用圣贤经典为肥沃土壤，用父母真爱浇灌，让花成花，让树成树，让每个孩子成为最好的他自己！
三是道、法、术、器。学长大量举例诠释，让我终于明白了它的含义。
在教育上，器是工具、场地、环境，术是成绩、才艺，法是习惯、规矩、关系，道是目标、方向、爱。而且是由低维到高维阶梯式上升的。
让我明白想要改变家庭教育的现状，必须从道入手，而不是急功近利地把孩子当成成绩和才艺的工具，总是停留在术的层面和孩子拧巴在一起，破坏关系。
如何才能做到从道入手？那就是必须通过学习从父母角色的养，升级为家长角色的教，即家长必须有成长性思维，才能领跑孩子。不然只能成为孩子的天花板。
学友泽想的分享令我感动！花了几千元让孩子学书法，当她评价孩子没有好好学把字写好时，孩子反问：你写的字也不怎么样！泽想无言以对！幸好爱学习的她做出决定，自己学书法，然后过年自己写了对联贴门口，让孩子心服口服！这才是拥有道的高度的教育！
曼瑶老师的“我讯息”沟通方法，是真爱的表达方式。
刘珅宏导师《智慧父母•爱的真谛》课程中对爱的定义有五个方面的诠释，其中一个就是表达：爱是表达，持续表达，并让对方收到。
我们都很爱孩子，可为何孩子不领情？为何总是搞不好亲子关系？
一是道法术器，咱们的教养方式停留在术的层面太多！
二是用错误的方式表达正确的事情，对方收不到。
三是急功近利，想要一蹴而就。可是孩子不是电脑程序，一次修改就不再出错。孩子的生命每时每刻都在微创新！微创新！微创新！所以爱需要持续表达！持续表达！持续表达！
学习回来后，果妹就给我出了考题来训练我的表达。“我讯息”的传递真的很有效！孩子不但变的越来越柔软，也做出了自我教育和修正。感恩曼瑶老师的传授！
《道德经》：天下大事必作于细，天下难事必作于易！李杏芳校长的《打卡点赞》分享还有她自己人生经历分享，无不体现了如此的处事之道！持续把每一件事的每一个细节做好，大事自然就成了！
她办孝雅学堂，每天坚持自己诵读打卡，每天坚持花一个小时为群友点评赞美，不知不觉成为了孩子最爱的芳校妈妈，成了家长最信赖的人，带出了一个超有凝聚力的学堂，学堂各方面都特别稳定了，操心的事也就越来越少了。
她自己在学校工作上，不去焦虑自己会不会，懂不懂，厉不厉害，只是尽己所能上好每一堂课，沟通好每一位学生，做好每一年的班主任。然后优秀教师，优秀班主任，省级特级教师，主任，副校长……所有荣誉和职位都顺理成章了。她给我呈现了最简单的成功法则：每一天把每一件小事做到极致！大道至简啊！感恩芳校成为我接下来的人生路上的模范！
陈瑶老师的《游学指导》课，说是游学指导，更多的是思想上的洗礼。授课过程无不渗透着教育的现状，教育的规律，孩子的天性等。是一堂以道驭术的指导课！
很可惜因为有事错过了玉霞老师满堂喝彩的《学堂规范》课！看学友的分享最多的是“把尊重变成习惯，把原则坚持到底！”。一堂讲规则的课，依旧是一堂以道驭术的爱的表达课。
而我自己从台上下来时也无比感慨！本期望课上不出错就满意了，可结束后却很超级意外地得到大家的鼓励和肯定！原来讲课不一定需要高大上，不一定要和学长的课那样有深度，只要是真实的呈现就能让听的人有收获。学长的卓越，是领跑我的榜样，而当下只需要做好自己能做的即可。
——这次培训课的能量，不在现场听，难以用有形片言只语来描述！真有只能意会不能言传的感觉！
