作业不等于作孽践行

【第三天（4月27日）践行作业】“枝之不存，叶将焉附”。自己尝试一下把着眼点放在兴趣，而非作业本身。 今天下班六点多到家，女儿今天很高兴，回家就说妈妈今天学校期中考试了，所以没有作业，一边说，一边很兴奋的拿出一张纸，是她把数学试卷上的她认为没有把握的题抄下来了，叫我帮她看，来确定自己的答案是不是对的，我看了一下这道题确实是有点难，我也读了两遍才明白，然后她报了她填的答案，我说你的解题思路是对的，她接着说你知道吗？这道题我是读了三遍才读懂地呢！（孩子说这个的时候很自豪，觉得通过自己的认真努力做好了一件事，很有成就感的表情。以前一提到她的数学，她是不很自信的）我心里在想这娃平时要是碰到这种难题基本就是会出错的，她这次能碰到这种难题，自己认真的去审题，也是有进步了，这也是最近听黄老师的课，明白了亲子关系的重要性，不要总是把关注点放在作业上，作业是孩子自己的事情，我们妈妈要做的是保护孩子对学习对作业的兴趣。