2018年8月28日小学组沙游日记(4)

2018-08-30  本文已影响0人  尚艳秋心理咨询师1524641

        今天是小学组第四次沙盘课,一周没见孩子们见面就是你追我赶的,非常高兴。

      决定顺序号还是手心手背,这一次我绝不能口误,要不会被孩子们抓住把柄,,哈哈!五号终于如愿以偿当上五号,我也想看看他最后一个动作能干什么。

2018年8月28日小学组沙游日记(4)

五号开完水域又拿了三条鲨鱼,他意识到犯规马上把鲨鱼放回去,这就是沙游的魅力要让孩子们自己主动遵守规则。

2018年8月28日小学组沙游日记(4)

四号把他的猪放在一号的大象上和海龟上,一号马上就把猪推下去,四号立即重新放上去并且说规则可以这样,你不能推下去,他们还是很会利用规则保护自己的。

2018年8月28日小学组沙游日记(4)

因为四号拿了一只老虎放在三号拿的人边上,五号拿一座山把老虎压住去保护三号,三号一直是受保护的。

2018年8月28日小学组沙游日记(4)

五号最后拿一个大汽车压住四号的几只老虎

2018年8月28日小学组沙游日记(4) 2018年8月28日小学组沙游日记(4)

当我看见这次四号拿个蝎子放在三号拿的人边上,三号表示害怕的时候四号马上换一个沙具,这几次都是如此,每次都是拿一些蜘蛛啊,蜈蚣啊一些让女生害怕的东西故意放在她们面前,当她们说害怕时他会拿走换一个,但是他虽然换了别人还是会生气。我在想他平时和同学之间的交往模式是不是也是这样的,他没有恶意只是想和你玩,打招呼的方式不对,同学领悟不到以为是攻击呢。我问他是这样的吗?他说:是。我又问他,如果你不用这种方式,不用去吓别人的方式。你去直接跟他说咱俩一起玩儿呗。觉得这样别人还会觉得你在攻击他吗?孩子很认真的听,然后很认真的点点头,我知道孩子听懂了,沙游就是通过游戏引导孩子,让他自己看见和同学交往模式,那他就会改变。看见孩子真诚认真的态度我很欣慰。

2018年8月28日小学组沙游日记(4)我想让同学们

    最后我让同学们互相照镜子。让同学们评论一下。五号用汽车压住小动物有什么感觉?

      让每位同学都对其他同学说一句话,一号就问五号,当别人用汽车压小动物的时候你气哭了,你没想想你压别人的小动物时候别人不难过吗?一号真棒,此处有掌声,就是孩子们互相照镜子,他们才互相能看见。

四号对三号说:你以后别挠我了,一号对三号说:以后把指甲剪短点,五号说只许我欺负你,绝不许别人欺负你。多么霸气的一句话。哈哈哈!多么可爱的孩子们,最后孩子们给他们的作品起的名字是:动物园。孩子们喜欢动物,认识动物的本领也超强,给孩子们点赞!

2018年8月28日小学组沙游日记(4)
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