一个故事让孩子从做完到做好转变

      大家有没有遇到过这样的情况，当孩子完成作业，你一看觉得不满意，于是大声指责孩子，命令他重新做，孩子跟你对抗，于是一场战争一触即发。

    我就这样做过，在我还没有学习想关亲子教育内容前，觉得教育孩子太难了，孩子不听话，我都是为他好，问题都在孩子。直到我听到樊登老师说：教养孩子是一件很幸福的事情，如果你感觉痛苦，那一定是你的方法错了。我知道问题在我，我需要改变。

      周五孩子学校老师布置做手指画的海报作业，寓教于乐的作业，孩子开始没有任何想法，所以对这个作业有些抵抗，于是我跟他沟通，问他想做什么？打算怎么画？孩子虽有些抗拒，但还是开始做起来，做完我一看，心里想这是什么呀。孩子说：“妈妈你别说你不满意，我是不会在重新做了”。我克制自己，接纳当下孩子一切状态，于是微笑的说，妈妈在跟你一起做一张吧，此时脑内在想如何做？突然爱因斯坦的三个小板凳故事冒出来，于是边跟他做，边给他讲故事，孩子听完故事，情绪很稳定，于是围绕主题《美丽的春天》，开始认真做起来，等他做的差不多，我说妈妈给你加两个小花吧。等我们都完成后，孩子说这张做得真好。此时孩子很认真的对我说，我做这么好的画，我需要感谢两个人，第一个是妹妹帮我找到手指画颜料，没有颜料我就画不了，第二个感谢的人是妈妈，因为妈妈提供给我思路。我很诧异孩子的感谢，内心很感动，但此时我跟孩子说，宝贝你知道吗？你最需要感谢的一个人，那就是你自己，是你自己的用心和坚持才有这幅画，孩子满意的笑了。

      事后我嘉许自己当时的处理方式，可能大家会问，你是怎么想到这个方法，一次偶然的机会《故事知道怎么办》这本书让我知道，故事在亲子教育中的重要性。《你就是孩子最好的玩具》知道父母的引导和尊重孩子的重要性。所以才有我跟孩子这样的沟通，体会到亲子教育中的幸福感。

      亲子问题大部分都是父母问题，父母改变自己，是最好的方式，一旦心中有力量，心动就有方向。一个小故事就可以让孩子从做了道做好的转变，你学会了吗?