静待花开

高一26班家长会分享笔记

静待花开

时光飞逝，转眼期中考试已落下帷幕，家家是几多欢喜几多愁。很高兴能与众多优秀家长再一次相聚在这里共同探讨交流、学习分享孩子成长教育的话题。

静待花开

当我下午走进校园时，禁不住想起在我上中学时有两个梦想，第一个是当医生，救死扶伤、可以重启人的生命。第二个就是当老师，教书肓人，可以用知识改变命运。十年前我如愿以偿地完成了第一个梦想，二十年后班主任徐曼娜老师给了我一个触摸讲台的机会，非常感谢、非常珍惜、也非常忐忑。不知道我的分享是否能给其它家庭带来帮助，也希望有更多家长能分享好方法，好主意。

静待花开

在回想孩子成长过程时，我选了三个关键词来与大家分享我和孩子的成长故事。

静待花开

第一个关键词是感恩。都说00后的孩子是过分学习、过分管控、过分应试的一代人，如果我们家长只关注分数，而忽略情感的培养，那么最后可能会是一个失败的教育。当孩子心理出现了问题，我们会视为＂危险品＂。当孩子道徳品质出现了问题我们会视为＂毒品＂。当孩子身体出现了问题我们会视为＂废品＂️。当未成年人犯罪案在逐年递增时，我们是否有过反思？揭开孩子心底的真相是什么？缺少情感教育，缺失道德教育！孩子从出生到进入高中，15年来，接触最多的莫过于老师、同学、父母，所以我们一定要教会孩子感恩老师、感恩同学、感恩父母。

静待花开

第二个关键词是坚持。我们70后的家长估计都是从学习中长大，经历过学习的枯燥、厌烦、逃避等阶段，那么如何让孩子的学习变得不再枯燥、乏味，而是喜欢、主动学习呢？这就是需要我们家长成为一种优质的转换剂，找到孩子喜欢以什么方式接受学习这一重要任务，切不可强挤、强催、强逼，否则适得其反。多用＂咱们＂一起好吗？站在孩子一方，体会帮助孩子渡过瓶颈阶段，疏导情绪，使其认识坚持学习的结果及重要性。记得在一年级时，偶然机会我的孩子接触到钢琴，回家满怀期望告诉我：＂妈妈，我也想弹钢琴＂。孩子有愿望是好事，能不能坚持下来确是一件难事。兴趣维持了不到三年，一喊他练琴，委屈的就坐在琴凳上直抹眼泪，这个时候钢琴便成了他最恨的伙伴。停止学习钢琴后一年，班级里另一位孩子因出色的钢琴演奏䇔得了全校师生的羡慕与好评。此时，他心里的挫败感油然而生，终于鼓起勇气再次告诉我：＂妈妈，我还想再弹钢琴＂。这一次我们约定了坚持的条约，要学就要学到最高等级。又经历了5年辛苦后，在初二阶段终于顺利完成了钢琴10级水平考核，分别荣获2017年巴斯帝安国际钢琴海南赛区一等奖，2017年海南青少年钢琴大赛银奖。面对荣誉及证书时，他兴奋的高呼：漂亮！终于体会到坚持的定义！

静待花开

第三个关键词是内心强大。高中三年必定是辛苦的三年，孩子辛苦，家长辛苦、老师更辛苦。就如俊宏妈妈的育儿感言：一定要告诉孩子能让汗水完成的事绝不要让泪水去替代。高中阶段面临最多的挑战就是考试，一次次分数可能会成为孩子们心里的晴雨表，既使跌宕起伏也要冷静面对，帮助分析寻找失策问题，积极引导，努力追赶，这都需要强大的内心去支撑奋斗。回顾以往高考试卷内容，高一知识会占60％、高二30%、高三仅10％。从知识分配比率来看，高一是在整个高中阶段来说是最重中之重，所以当下我们处在最重要的跑道位置上，还有什么理由不拼命跑！

静待花开

此刻我想说，今天我们家长不管来自何种职业，坐在教室里，我们只有一个共同的身份，就是家长！世界上唯有家长这个职业不需要培训上岗，并且是24小时值班，无薪酬、无怨言！终身受任于孩子的辅导老师。所以希望咱们家长一起努力，帮助孩子学会感恩、不断坚持、强大内心、战胜高考！最后我提意全体家长以热烈的掌声再次感谢班主任徐老师为孩子们全情付出的每一天。谢谢大家！

                                2019.11.10

静待花开