【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业

2019-05-28  本文已影响0人  贝壳_Beck
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业 【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业 【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业 【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业

1、我选择的绘本是Eric Carle的《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear? 》,这套书是从我家宝宝1岁多开始就给他读的,他一直都很喜欢。虽然现在还没有开始学习高频词,但是我想这套书由于其句式的简单、重复的特点,很适合学习一些高频词。

我挑选的高频词包括:what, do, you, I,in, my。比较简单,适合3岁左右的幼儿。

2、我设计的教学步骤如下:

•首先,学习这6个高频词的字卡,就像Julie老师讲的,是带有图片的便于理解的字卡。

•孩子认识大概的字形后,开始进行绘本阅读,着重着6个词的发音,由于句式的重复,能够实现高频率的重复。

•然后,我会准备一张书和中句子一样的一段话,让孩子用不同颜色的彩笔圈出6个学过的高频词。

•接着,我会学一些动物叫声,然后问孩子what do you hear?引导孩子说出类似I hear ______( in my ear). 的句子

•最后是游戏环节,我挑选苍蝇拍和边走边读这两个游戏。

3、what, do, you, I,in, my这6个高频词比较简单,适合3岁左右的幼儿。我所设计的课程也是比较简单的适合这个年龄幼儿的。通过不断的重复,让孩子认识字形、熟悉发音、用法。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读