一周读书笔记｜温情与实用

俗话说，教师的假期是用来给教师疗伤的。确实，老师真是“伤不起”，看着铺天盖地关于教育界的新闻，不寒而栗……尤其是从台湾游学回来之后，心中久久不能平静。不过其中一句话，就是我的信念，“吸收更多的美好，去影响更多的人，如果影响不了别人，就踏实做好自己该做的事。”

上周，买了两本畅销书《所有失去的都会以另一种方式归来》、《学一次用一辈子的思维导图》。上架建议分别是文学和励志，总觉得哪里不太对劲，不过还是有一些共鸣。后者于我而言，更励志一些。但是前者我也十分尊重与赞扬！

对，人这一生，会发生许许多多的故事。有的让人痛哭流涕、有的让人一笑置之，世界仿佛就是圆的，人生也一样，所有失去的都会以另一种方式归来。有时候生命需要一些留白，来想明白一些事情。岁月未存慈悲，我们只需不疑真心。

在武汉学习的时候，记得有一位名师说过，教学要适当留白，让学生自己思考、内化一些东西。还有那一首诗，《上帝让我牵一只蜗牛去散步》，每一次读，都会有些东西触动自己的心灵。一堂课罢，很多时候觉得自己讲的不够，希望自己讲的每一字一句都能被孩子听进去。可是想想自己读书的时候，真难啊。不过为人师后，才懂得老师当年的苦心。给予一定的时间、空间给学生，让他们自己感受、内化，不是每个老师都能做到的。

虽然文中看到过陌生而又熟悉的自己，但是对这样“清新细腻”的文字，好像没有太多感觉。不过从文字看出作者是一个有正能量的人。希望这样既温和又善良的人越来越多……

第二本书，作者是台湾学者孙易新，是华人世界思维导图首倡者，也是受思维导图创始人东尼 伯赞认可推荐的华人讲师。很喜欢这样实在的作家，我也会去了解更多的台湾作家。作者的观点“先生活化，再课业话化”，直接、简单、明了，真是深入我心。作者认为“生活中的实践，才是最有效的学习。”因为这本书，我对思维导图有了更深层的了解，也打算再深入学习。

接触思维导图，首先是要感谢我的高中数学老师，也是我的人生导师。老师的眼界真的决定了学生的眼界。我感谢他，虽然不是班主任，却关注了躲角落里的我，让我走出人生的阴霾，重获自信，身为人师。而他的数学课堂，让我早在2011年就接触了风迷世界的思维导图，以及很多其他非常前沿的思想理念。我们班的数学笔记，大多使用思维导图法，我们班的数学课大多充满天文地理，宇宙之大，品类之盛，人生之业……他讲课少之又少，我们班却也总能考年级第一。

大约是2015年看过一本相关的书籍，却总觉得枯燥。脱离了数学课堂太久，也没拾起我的思维导图。看到这本书，仿佛一位活生生、满腹经纶的老师在我面前讲解，脸上充满慈爱，眼中充满阳光！

这种实操性较强的书，第一部分是《初学思维导图20问 常见的困惑与误区》。我的疑惑基本在20问中就被解决。对于画画毫无功底和天分的我，差点因此止步。有些观念的认知，还是会被自己先入为主、孤陋寡闻的认知而扭曲。是孙老师，让我放下自己对自己的的桎梏。

第二部分主要是思维导图在生活中的作用，有个人成长、家庭生活、职场工作三大当面，每一当面均有学生的典型案例，后附有孙老师的点评。可以说内容之广、细，确实做到了“先生活、再课业”，最后孙老师的点评中有赞扬，也有中肯的建议。先不说内容，光是这样的形式，打破了传统的“一言堂”，让人读起来非常轻松。内容也是从基本的生活着手，比如自我介绍、子女教养、职业规划。如同咱们所说，相识、相知、想相爱一般，遵循认知的规律，有效达到自己的目的，加深记忆，培养逻辑思维，激发自己无限的创意，让自己在生活和工作上都更加舒坦。

其中我映像较深的是“自我介绍”。社交场合中在他人心目中留下良好的深刻印象，相信是每个人所期望的，也是建立人际关系的关键，不过当别人在做自我介绍时，不知道大家有没有跟我一样的体验？一半在听，更多的是在想接下来自己要怎么表达。能记下别人说的少之又少，更别说是名字对上人了。OK,如何才能轻松的准备讲稿，并且与他人进行良好的互动？思维导图其实是一种不错的可视化媒介的选择。

比如我可以让学生利用思维导图法，画下自己的信息，当然，需要遵循一定的逻辑，不遵循也没有关系。只要能说清楚基本个人信息和爱好，便于别人认识了解自己就够了。或许有时候天马行空还能收到意向不到的体验，只是要注意时间，可以提前一天布置任务。随后展示阶段，可以像说故事一般，一边提问一边解答，这样不仅增强了人与人之间的互动，更能打破某种沟通障碍，也更能营造一种良好轻松的氛围。

另外，我钦佩孙老师的“分享精神”。在这本书中，孙老师感谢自己的学生（有孩子也有成人）不吝将自己的案例与读者分享。孙老师也欢迎读者加入学习社群，与更多的人分享学习与应用心得。并且还附上了相关联结点官网www.mindmapping.com.tw

文中提及的资料、网站、文章，就像线索明灯一般，指引我走向跟正确的道路。有这样的胸怀，难道不是一个好学者，好老师？

打算阅读孙老师推荐的以下书籍

1《思维导图法：开发孩子的左右脑》

——帮助孩子提升思考力和学习力

2《思维导图：提升你的职场核心竞争力》

——职场人士的相关管理策略

4《思维导图应用宝典》

——缘起、相关理论

孙易新老师简介