孩子在学校学习，我们在家更要学习

女儿开始接触哲学，说哲学很难，上课没听懂，说班上同学知道很多位哲学家，她只知道几位，第一位她说的是黑格尔，听着她往下说时，我想的到第一位哲学家是尼采。知道尼采是因为阅读了周国平的书，他的书中多次提到尼采，还著了一本《尼采：在世纪的转折点上》。

我俩又聊起了哲学家：苏格拉底、柏拉图、罗素、蒙田、老子、冯有兰等，家中好几本哲学家的书，似乎前面就知晓女儿会选文科一样。

女儿说买的几本世界名著可以先看电影，再看书会易懂些。她说《百年孤独》这本书描写了七代人的生活，不要看人名，要了解他们的生活。家中有《霍乱爱情》，作者马尔克斯，《百年孤独》也是他的著作。

原来跟女儿推荐过几本国外小说，女儿更喜爱阅读国内小说，她喜欢看余华写的书，家中似乎都有余华全集了。可能是我自己特别爱书，总希望女儿能读更多的好书，只要是她想看哪本书就会跟她买，有时将全套都买回来。

学校老师各具风采的授课方式，女儿在学校一点点吸取知识，我在家里也要好好学习，相聚交流时除了问衣食住行外还可以与她聊聊文学、谈谈历史、憧憬未来。

女儿在家里休息一天，第二早上去学校，周五四晚上回家她是处于放松状态，除倾吐一周学校生活外就看电视，第天早上睡个懒觉后再做作业，有空也看看电子产品，不再强调她看电子产品的事，让她自己管理时间，有时家长在边上念叨更会让她烦燥。

女儿在家的一天，我要上班，现在好少时间陪她，感觉她在一点点与我分离，她在壮大自己的羽翼，等待着哪天出发，飞往自己的世界。

在她还没远征前想与她有更多话题，让自己对她还有所影响，不仅需要多学习，多理解，多聆听，还要少念叨。