零零碎碎,亦复如斯

2019-10-14  本文已影响0人  兰泽_ed50

        2019年10月11日,今天,情绪波动很大,因为工作繁杂;因为不满领导层的违背原则的决策;因为别人的失误却让我一次又一次去补漏;因为学生总是扣分;因为别人可以通过哭来讲条件,而我只能自己咽……太多的事情堆杂在一起,让我头晕目眩,让我每天晚上都只能啃面包,真的好累,从早上七点二十到晚上十点半,连续的工作让我很疲惫。对学生期望很高,对自己的期望也很高,太渴望能打一场漂亮的翻身仗,太渴望刮目相看的目光,太多的压力让我今天因为看到学生连续扣分的触发而崩溃,突然感觉自己很无力,无论我如何处罚,要扣分的终究逃不掉。

        最后的一根弦断了,我在办公室委屈地哭了,此后的一小时几乎不能有人跟我讲话,一讲话眼泪就止不住地往下流,像是关不住的水龙头。眼眶红了,肿了,但依旧要去上晚自习。路过教室门口,没敢进去,还是有同学发现了我的不一样,到教室来安慰我,给我送糖。我是更不能见他们的,于是叫回去读书了。

        晚自习前,有学生告诉我有同学去找校长了,谈寝室扣分的问题,他们已经很注意了,可是寝管还是扣了分,不服气。我知道他们是因为知道我伤心,想要据理力争。接着另一个寝室的学生来办公室给我道歉,看着一个个诚恳的模样,我不知道说什么,因为要多的批评和道理都不管用,倒不如什么也不说,让他们心里有些许愧疚,或许更好些。上课了,等我回到教室,课代表已经把作业发了安静的做起来了。久违的安静与认真,让我感到其它的一切都不算什么。

        第二节课间,陶健华隔壁班的学生欺负,我看到了班级的团结,他们没有隔岸观火,更没有煽风点火,他们在尽量消化矛盾。他们一起把隔壁班的学生堵在教室外,把陶健华保护起来,当我出去查看情况时,那名学生居然敢同我大喊大叫,是向傲拉住他,让他住口,这一次他也没有看笑话。上课后,又询问还在哭泣的陶建华,虽然最终也没有问出起因和经过,但陶建华今晚发表了一番言论是感动到我了,也有很大一部分同学听进去了,虽然我不知道这样的效果能管多久,但仍然希望能通过自己潜移默化的教育给他们一些影响。

        今晚我也给同学们说了很多我最近的状态,和一些同学的状态,也许有些话我不应该说,但我只是为了让学生能团结在我的周围,自己能真的想通,认真学习。不辜负自己的青春年华,也真正做到让学校、家长刮目相看。

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