打破阅读误区，提升阅读效率

今天是读写说成长营开课的第二天，笑薇老师讲课的内容是如何高效阅读，主要分为两部分，即三个常见的阅读误区和高效阅读三步法。

第一部分：三个常见的阅读误区

第一个阅读误区:阅读速度无法提高。第二个阅读误区:阅读必须逐字逐句读懂读透。                                          第三个阅读误区:只输入不输出。

第二部分：高效阅读三步法

第一步：阅读封面、封底、序言和目录。                                                    第二步：根据自己的阅读需求提炼关键词。                                              第三步：重点阅读观点句、结论句。

光知道理论知识，而不加以实践，也不过是纸上谈兵，没什么实际作用。就好比一个人只空谈理想，却从不为此付诸行动一样，理想与现实之间的距离有着十万八千里远呢。

只有学以致用、知行合一，方使我们所学的知识得到巩固，个人也才能真正的从中获益，取得进步。

结合老师所讲的内容，我在阅读《目标》一书时，重点采用的是关键词阅读法。

即阅读之前，问问自己，想要从本书了解哪些知识？明确了阅读目的和需求后，我提炼出的关键词是制定目标的重要性、如何制定目标以及如何实现目标。

博恩·崔西著作的《目标》告诉我们制定目标有多重要？

一个人只有制定了目标，人生才会有清晰的、明确的努力方向。并且在朝着目标努力的过程中，能够释放出自己最大的潜能。而当奋斗目标越来越近或是实现目标时，自己也会获得巨大的幸福！

博恩·崔西还告诉我们目标的制定必须清晰、具体、详细，并且要用纸写下来，目标是要客观和可量化，要有也截止日期和具有有挑战性等等。

这种提炼关键词阅读法，是以自己的需求为中心，而不是以书本为中心。因此，我对阅读这本书的目的就会非常明确，阅读时不需要从头到尾去看，可以选择跳读，只要关注对自己有帮助的内容就行。

如果每一次我的阅读都有一个很明确的目的，并且围绕着这个目的能寻到答案，加以记录和实践，我想我的进步一定是肉眼可见的。

第一次学以致用，把自己识得的方法运用到阅读当中，打破自己以往的阅读习惯，开启了一种新的阅读方式，感觉还不错。

继续加油！