从“兴成长”到“心成长”

  感谢cc talk平台，在假期品尝了一场精神上的饕餮盛宴，在兴成长计划的学习中意识到信息化时代已经到来，单靠传统的教学手段已经不能满足学生对知识的渴望，对学生的培养和教育应该是多个维度的，在听课过程中一些大讲师的课令我记忆犹新。王子老师的课，受益匪浅，所讲授的内容特别实用，当初报名的时候的犹豫一下就都变的坚定了，决定设好闹钟，跟着信息提升班一节一节的学下去，了解新时代信息化的课程，做信息化的教师，票圈长视频，可以在朋友圈发长视频，对物理现象的体现更完整了，赞！梁勇校长《教学中PPT的设计与制作》通过理论与实际相结合用不同的PPT方案进行比较。深入浅出的讲解了PPT的基本原则及使用方法。在教学中可以说PPT的使用是最常见的也是最有效的。它除了有资料阅读功能，还有视觉辅助功能自动演示功能。在日常教学中它能够创设情境，化抽象为直观，而且还能够进行交互练习。杨勇校长提醒我们在制作PPT课件之前应该先理解，再去构思，最后才是制作。反思自己在教学中制作的PPT课件，经常犯一些错误。比如字体大小多少都不一样，颜色搭配的也比较混乱，最经常犯的一个错误是用PPT代替讲稿，使用了模糊的图片或者是多余的剪切画，以至于看不清字或是字的颜色与图片混杂又或是字体的颜色与图片的颜色差异过大，比较刺眼。通过今天的课程。我理解到日常的ppt课件的制作也是  一门艺术。它有强大的功能。不仅具备教学性也要有科学性、艺术性。课程结束后，我把自己曾经制作的《浮力》这一课的课件进行了修改。下面的图片是原来的课件里的。听了王思思老师的课学习了各学科能够进行融合，很好的想法，于是我以物理人教版《物态变化》复习课为载体，融合了语文学科的《看云识天气》和数学学科的《函数的图像》等知识，把知识点进行串联，使得各部分知识有机融合，使得知识点更加丰盈！在今后的教学中能更好地利用信息为我的学生开辟一条信息化的学习方式

  感谢这次培训的机会，能有机会接触大咖并坐在家里就可以向大咖学习，体会到信息时代带给我的震撼，也给自己做个计划按时听课努力跟上老师的步伐做一名信息时代的合格教师！

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