让高考回归自然

我是在县一中读的高中，平时住在学校里，放寒暑假才能回家。

那时候对高考的重视程度远不及现在。学校对于高三学生并没有制订一些有别于非毕业班的措施，高三下学期才开始进入全面复习，师生双方都不觉得承受了多大压力，仍旧如平常一样开展教学活动。除了每科发了一本复习资料外，老师额外油印的试卷和资料很少。

家长和社会的关注度也不是很高。父亲从来没有给我施加过压力，记得高考前他专门来到学校，领我到学校附近的一家餐厅美美吃了一顿，期间，他嘱咐我安心复习考试，尽力就可以了，万一没考上可以再复读。他还送我一只带时间显示的笔，让我考试时随身带上，以便把握好时间。那个年代人们获取信息的媒介主要是报纸和广播，这些媒体很少去炒作与宣传与高考有关的内容。校园内没有什么高考百日冲刺动员，没有什么专家励志讲座，没有什么名目䌓多的联考，更没有什么减压或心理辅导活动，一切都平平淡淡，校园里宁静如常。

学生们常常自我加压，尤其是如我一般来自农村的寒门学子，考取大学是我们摆脱贫困的唯一出路。我们的化学老师曾语重心长地告诫我们：作为农村的孩子，能考取县一中很不容易，一定要把握好机会，不要辜负你们面朝黄土背朝天的父母。语言朴实无华，却深深刺痛了我们。

每天早晨，我们到学校边上的小树林中读书，晚上熄灯时间到的时候，我们会带着书到校外的路灯下或建筑工地上继续苦读。没有人逼迫我们这么做，但我们心里很清楚，不比别人多付出，何以能够在高考中胜出？

现在人们对高考的关注度已经到令人匪夷所思的地步了。家长对学生的过高期望，学校的考试与排名，社会的大肆渲染，无不增加学生的心理负担，反过来又对学生进行心理疏导，何必呢？甚至资本运作下的各种培训和讲座也已经渗透到校园里来了，这些所谓专家大咖们到底给学生带来多少有益的精神食粮？最近网上热炒的某高校教授由于做报告时言论不当而被一高中生轰下台的报道，难道不令我们去反思吗？

高考的确是人生极为重要的一件大事，学生们对此也心知肚明，让他们在平静中去面对高考难道不可以吗？挤压下的学生即便在高考中如愿以偿，今后的发展又将如何呢？