孩子们吵架时该怎么办？

卉卉和辰辰跟我们一起吃午饭。小六比卉卉大一岁，但按辈分，小六是卉卉小姨。为了方便，卉卉也叫我姆姆。卉卉的妈妈和辰辰的妈妈是好朋友，卉卉和辰辰在同一个班，不过这两小朋友却不怎么友好，一不小心两人就会吵架甚至打起来。

    这天，卉卉和辰辰又因为谁先夹菜开始吵架，然后连筷子也参与了争吵。小六小姨出面制止了她们之间的争斗，女儿都会劝架了妈妈也不能坐视不管了。于是我站起来，清了清嗓子，说，今天姆姆给你们讲一个故事。一听讲故事，孩子们都竖起了耳朵。在地狱里有一群人围着桌子吃饭，桌上摆着一锅热气腾腾的冒着香味的汤。他们都拿着一把长勺,但他们勺子柄太长了，怎么也不能把汤放进嘴里，所以他们一个个都饿的面黄肌瘦。在天堂也有一群人和一锅汤，每人也有一把长勺,而他们是你喂我,我喂你,所以每个人都有汤喝，养的白白胖胖，就像你们一样。讲完故事问小朋友们：小朋友们，你们喜欢在天堂还是喜欢在地狱？小朋友们像上课一样整齐地回答：喜欢在天堂！（教师职业病泛滥成灾[捂脸][捂脸][捂脸]）又问：那我们怎么样做才能生活在天堂呢？小朋友们机灵得很，卉卉最早做出了反应，主动将辰辰喜欢吃的菜转到辰辰面前说，辰辰你先夹。辰辰也马上有回应，夹来菜后马上让卉卉夹菜。我及时表扬了她们，将大拇指印在她们额头（这招是百试百灵，而且不要本钱）。看，卉卉一照顾朋友，我们都生活在了天堂，我们的小朋友们真是棒极了，为你们鼓掌。孩子们真是太好哄了，而且发明创造了上车停车的说法。小六说：我要上车，请司机停一下。其他小朋友就停止转动转盘让小六夹菜。逸逸说：停车停车，我要上车。孩子们就为她停下。

  一顿饭下来，小朋友们吃得开开心心，之后再也没有为夹菜的事闹矛盾。小六小姨发挥了好榜样，不仅能主持公道，维持秩序，而且经常帮助她们夹菜。

    当孩子有不良表现时，讲道理是不能起到很好的效果，更好的办法是引发孩子们的思考，并在孩子们做到时及时表扬她们，强化她们的正向行为。行为不断重复就成为孩子们的习惯并成为信念。