《陶行知教育箴言》体会21：给乡村孩子更多的关爱

——《陶行知教育箴言》学习体会21

       今天是我参加勇气读书会的第126天（加上打卡鸭21天），阅读了《陶行知教育箴言》的《评学制草案标准》与《其他箴言》中的《学做一个人》、《读书与用书》两节。

学做一个人

       一、依靠他人的——他的生活不是独立的；他的生活只能算是他人生活的一部分。

       二、为他人当做工具用的——这种人的性命，为他人所支配，没有自己独立的人格。

       三、一身兼管数事的——人的一分精神只能专做一件事业，一个人兼了十几个差使，精神难以兼顾，他的事业即难以成功，结果是只拿钱不做事。

       我们的信条：

       我们深信教育是国家万年根本大计。

       我们深信生活是教育的中心。

       我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

       我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。

       我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。

       我们深信教法学法做法合一。

       我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。

       我们深信教师应当以身作则。

       我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

       我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。

       我们深信教师应当做人民的朋友。

       我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。

       我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。

       我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

       我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，（用）美术的观念去改造社会。

       我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。

       我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿 。

        我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

读书与用书

       一、中国有三种人：书呆子是读死书，死读书，读书死。工人、农人、苦力、伙计是做死工，死做工，做工死。 少爷、小姐、太太、老爷是享死福，死享福，享福死。

       二、有些人叫做蛀书虫。他们把书儿当做糖吃，甚至于当做大烟吃，吃糖是没有人反对，但是整天的吃糖，不要变成一个糖菩萨吗？何况是连日带夜的抽大烟，怪不得中国的文人，几乎个个黄皮骨瘦，好像鸦片烟鬼一样。我 们不能否认，中国是吃书的人多，用书的人少。现在要换一换方针才行。

       “百年大计，教育为本。”教育的重要性也毋容置疑，但在很多农村地区迫于种种原因，部分家长对教育的重视不足。不少孩子由于缺少父母的关爱以及正确的教育引导，从小养成一些不良习惯，积重难返，严重影响到他们的健康成长和美好未来。作为一名乡村教师一定不能放弃，要耐心细致地做好他们的转化工作，给予他们更多的关爱，帮助他们重新树立信心，改正不良习惯，好好学习、天天向上，用炽热的爱融化他们心中的坚冰，让广大乡村孩子也能拥有光辉灿烂的明天。