关于托管班的误解（一）

小孩马上上小学了，每天的上下学接送成了一个大问题。作为一个双职工同时又无老人援助的家庭，内心的焦虑可想而知。为娃找个靠谱的托管班，自然成为了首选方案。

利用业余时间，把周边的托管班看了个遍，结果却差强人意。在此谈几点感想。

我发现一个普遍的问题，大众基本都把托管班理解为管好孩子接送、吃饭、作业辅导的机构，托管机构对自己的定位也基本如此。不少托管中心是几个阿姨租套房上下学安全子，添置几套桌椅就成，保证孩子上下学安全、饭能吃好、作业做完，托管中心的任务就完成了。按大家的理解，托管班似乎是个很底端的产业，跟教育没什么关系。

但是真的是这样的吗？我觉得不是的。

首先，大家似乎对教育这一概念有什么误解。很多家长把教育等同于学校教育加各类培训班，往往自己没时间管孩子，就花钱给孩子上个好学校、报个培训班，然后自己就可以心安理得了。实际上，教育的主要阵地其实是家庭教育，特别是对幼儿来说。这一阶段，孩子接受的知识性的东西其实并不多，行为习惯、学习习惯的培养其实更重要。这些习惯都是需要家长日复一日地反复强化才能形成的，如果家长仅仅把注意力放在那一点学校学的知识上，看看孩子考了多少分，会认几个字、会唱几首歌，忽略了对其它方面的关注，这个后果会很严重的。不知道大家有没有注意到一个现象，一二年级时，孩子们的成绩差距普遍都不大，那为什么一到高年级，成绩就会拉开差距了呢？那是因为，明智的家长在低年级时都把力气花在了培养孩子好习惯上，（比如：写字姿势的纠正、学习调理性的培养、时间管理安排培养等）这些方面都是不那么立竿见影的，但是却会对孩子今后的学习产生巨大影响的。比起那些专注于让孩子一个劲多背几首古诗、多刷几道题的家长，低年级时，孩子在考试成绩上当然不会占优势，但是越往后，能够自主学习的孩子就会学得越主动越轻松。这就是为什么，有的孩子低年级时成绩平平，但是某个时间点，可以像匹黑马似的，一下冲到前面。