幼儿园上课的第三天复盘和第四天的教学计划

这个星期开始，已经到幼儿园上课三天了。

第三天， 小宝贝们看到我都很开心 ，一见到我就喊云朵老师  。

因为今天去的早 ，宝贝们刚刚吃好点心 ，还在看电视 ，我跟小宝贝们说了一句 谁来把电视关掉 ，俊哲 、吴协、欣妤（守规则的好宝贝 ）他们都举手 等着我来点名 ，而宇鑫（行动派 ）他从最后一排直接到了电视机面前 拿着遥控板把电视机关掉 。

今天复盘了一下 第二天学的东西 ，让他们自己一个家庭排成一个队伍 ，而我为了加深一下自己的记忆， 在每个家庭里面又都一一叫了他们的名字。在这期间 ，上来的家庭都很专注听我说的，其余的家庭， 有的在认真观察，有的在后面交流 ，有的在嬉闹 。欣妤观察的是最仔细的 ，她知道哪个家庭从哪个方向开始转圈 。

又重新认识了一下小宝贝，接下来让每个家庭讨论给自己的家起个名字 ，因为是第一次接触， 所以小宝贝们有点迷惑 ，（嘉许一下自己在今天用上来你们有没有听明白云朵老师讲的话 ），后来六个家庭每个家庭都有了一个名字 。但这时，也已到啦这堂课结束的时候 。王能认识的字最多 ，豆豆知道的国家最多 。

嘉许的地方:一直很有耐心 ，一直微笑着，也会寻求带班老师的帮助 ，随时嘉许小宝贝们  。

不足的地方:还不能把小宝贝们的心全部吸引到我这里 。嘉许小宝贝们的词汇有点匮乏。

第四天的教学计划 :

1.重复第三天的学习 ，哪个家庭，哪几个成员，家 叫什么名字 ？

2.小游戏:每个小组发一张 A四的刮画纸，让每个家庭的四个人探讨一下 ，如何把四只脚放在纸上不落地 。

奖罚制度:昨天跟小宝贝们说好爱心有奖励 ，五角星有惩罚 ，圆长跟我说 :五角星是我们国旗上的标志，让我不要用五角星做惩罚 的记号。我一想是的 那是对中国国企的不尊敬 所以我承认错误 ，今天过去就跟小宝贝们说我们改一下奖罚制度 。只用一个小红心 ，前三名有奖励 ，做的好的前三名 得的红心的数量不同 ，最终以数量来评论 。

到时请带班老师帮忙我们记数。

PS:昨天在起名的过程中 ，每个家庭中都有一两个小宝贝注意力不集中， 有在说话的， 有在吵闹的 ，让我很质疑自己（其实 应该是正常的 ，毕竟是第三个下午来上课 ，而且又不是一天到晚跟小宝贝们在一起 ，特别是回家看了《爱和自由》这本书的第二章后，我更清楚了， 每个孩子都有他的独特性 ，不能 以同性来要求他们 ） 。而我做到的是耐心、倾听、嘉许、观察，不断的提升自己 ，在他们需要的时候给到他们想要的。