答小朋友问：为什么不能每天只是玩，不学习？

原创  夏闲云  闲云醉语

          有位名叫天天的小朋友，刚上一年级，他通过妈妈在直播间里提问：为什么不能每天只是玩、不学习？这么小的天天能提出这样的问题，说明他是一个很主动的小朋友。

          当我们主动去做一件事儿的时候，不让你做都不成。我问天天，你要是来武夷山阿姨这里，阿姨要给你上课，我们要有学习的时间，然后才能去玩儿，你还愿不愿意来？他说愿意。

          阿姨要给你上课，让你学习东西，你都不问一问要上什么课、要学什么，你都愿意。知道为什么吗？是因为你从心底里喜欢，这不是别人给你的任务，是你自己想要的。阿姨要教你上课，那可能学的东西比你在学校学的难多了，你也觉得好玩。你说的学习就是学校里的，你不知道为什么学习，所以你不想学习、不愿意学。

          其实我们在学校里学的知识只是一个方面，我们要成长，怎么样能够成长？在我们身体成长的同时，通过学知识，让我们的大脑不断地建立链接，不断成长。比方学习数学，加法也好，乘法也好，乘方开方也好，都是不同的链接方式。

          如果你没有学，你就没有这种链接方式，这种链接方式不仅仅是让我们解数学题的，它在其他场合会和别的链接方式结合，我们就能解决从来都没有见过的问题。

          学习不同科目，数学、外语、画画、体育，都是在帮助我们的大脑建立链接，帮助我们的生命成长，每学一样东西你就多一个面。

          如果你的人生是平面的，就像一张纸，你不学任何东西，你很简单，可是生活可能有很多面，比如像这个盒子一样，它有6个面。你只有学了，才能有不同的面。

          如果阿姨不学习，只有像白纸一样的一面，那有人问阿姨工作的问题，天天问学习的问题，我都只能回答：人生就跟白纸一样，很简单的，不要费心。这样能行吗？我们的生命一生下来，都是一张白纸，学了一样东西，我们有了两个面，再学我们就有更多面，变成了盒子。盒子是最多面的吗？不是的。

          你看我的盒子，这一面上有画，现在这个面就是立体的了，它已经不仅仅是一张纸的平面了，有山、有树、有小房子，山有远山、有近山，有很多层面。当你学更多东西的时候，你原来的每一个面都不再是平面，都更丰富，又成了很多面。每学一样，我们的思维都又打开了一面。

          不学习我们也会长大，但我们不丰富，如果你学习了而且学会了，那么那一面就可以有更漂亮的呈现，语文学得好，你可以写一首儿歌；数学学得好、逻辑能力强，可以编一个推理的小故事；画画学得好，就可以画幅画。我们整个人生就立体起来了。