《教学工作漫谈》17~18页“怎样教修辞”

学习收获:

魏老师教修辞的方法是:1.先把零散的修辞知识整理一下;2.引导学生将修辞方法由易到难排列一个顺序;3.对混淆的修辞方法作进一步分析

对我的启发是对数学教学也应该由易到难，专项训练，深化理解!